铅笔是小学生写字最方便的书写工具，练铅笔字时，要教给孩子写字的基本技巧和方法，为以后钢笔字和毛笔字打下基础。各位家长可以从以下几方面入手：
一、选好铅笔
“工欲善其事，必先利其器”。别忽视这个小细节，这是写好字的前提。铅笔应选用HB型的木质铅笔，这种笔软硬、浓淡适中，写出来的字有粗细变化，比较美观。
一般的细铅自动笔，易断，线条细小无变化绝不适合学生初学写字时使用。2H，3H，则铅芯太硬，易划破纸，写出来的字字迹太淡，会损害学生、老师视力。而3B、2B型铅笔，质太软，色又浓、芯易断，易造成簿本不洁。上述铅笔初学练字不宜选择。
二、练字双姿
坐姿 —— 头正、身直、臂开、足安
握笔 —— 拇指食指一起捏，指离笔尖约一寸
中指在下托起来，笔杆斜靠虎口上
要告诉孩子，铅笔拿不好，身子坐不正，不仅字写不好，而且长久下去会造成眼睛近视、脊椎弯曲、肩膀歪斜等不良后果。可采取了几种方法来纠正学生的写字姿势：
①刻度法：在削好的铅笔握笔处套上专用笔套或者捏根皮筋作提醒，好让孩子掌握好“一寸”的距离。
②拍照法：把孩子的错误执笔姿势用相机拍下来，让他看到错误的姿势在别人看来有多不好。羞耻感激发孩子改正。
③竞争法：同学间互查互纠，互相比较、竞争进步。
三．练好笔画
每个汉字都是横竖撇捺点等基本笔画组成。每个笔画都有各自不同的形态特征和用途，对于不同笔画的清晰认识和准确把握，是写好字的关键。
比如：平撇、斜撇、竖撇的长短、形态、用途、书写方法等都有不同，极易混淆，如能清楚认识、区别对待、准确把握，写字必然有很大进步。
四、正确笔顺
笔顺是一个字的书写顺序，它是人们长期的写字实践总结出来并相对固定不变的。按笔顺书写，方便书写，容易把字写好，并能加快写字速度。按照先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，从外到内，先里头后封口，先中间后两边笔顺规则，这样可以把字写得又对又快。
五、间架结构
什么是间架结构?就是汉字每个笔画间的布局.间架结构有一定规律可循的.我们有个’法宝’—田字格定位法.田字格中间的横中线,竖中线就是用来给汉字的笔画定位的.把田字格可以趣说成是字的家,字太大,家里给人的感觉太挤;字太小,家里显得空荡荡的.要想如何布置好家,就应该把汉字写在田字格的中间位置,上下,左右所留空隙差不多,把字写规范整齐。
六、四个步骤
1、看，认真观察教师的示范书写，特别是笔顺先后、缓急节奏、提按轻重等，以及章法布局。
2、 描，描摹是练习写字的起步阶段，适合初学。
3、 临，这一步是学生前两步学习过程的自然提高，临写不光要求笔顺的正确，笔画的到位，而且更要注意结体的美观。
4、比，把临写的字和范字进行比较，看还有哪些地方没写相似。然后再进行第二次临写，特别要在第一次没写相似的地方多用功。到觉得写得比较相似了，再反复巩固几遍。
七、评价鼓励。
要想方设法多让学生体验到练字的乐趣，增强写好字的信心。具体做法有：
1、及时鼓励。写字过程中的当场表扬（坐姿、握笔、字体）
2、荣誉奖励。在学生临写的作业本上的符号表扬：“圈”——在某个临写比较好的字右上方用红笔圈个小圆圈；“奖给一面小红旗”——如果学生连续的5个“优”，就奖给一面小红旗。
3、赞扬奖励。优秀的书写作业展览或传阅。
