“一个时代有一个时代的气象，一个国家有一个国家的气象，一个人有一个人的气象。‘铁一’培养的学生，就该有抱负，有担当，呈现出新气象。”
——庆群
小档案：
庆群，陕西省西安市铁一中学党委书记、校长，陕西省党代表、省人大代表、省青联常委，陕西省青少年科技教育协会副理事长，中国教育学会理事，中国教育国际交流协会中外合作办学专业委员会理事。先后被表彰为全国优秀科技工作者、陕西省优秀共产党员、陕西省三八红旗手、陕西省教科研明星校长。
她是孩子们的知心校长，视学生如子女。运动会上下雨了，她立即嘱咐学生餐厅给孩子们熬姜汤；高三模拟考试后，有几个学生情绪波动比较大，她在出差返途中，转乘时专门买了地方小点心送给孩子们；她特别开设“校长茶时间”，和孩子们近距离对话，关心他们的学业发展，更关心他们的心理成长；“校长信箱”里不时有孩子们的知心话语，无论工作有多忙，她都会认真阅读，及时回复……
她不是一个强势的校长，却引领着一所强大的学校。多年来，学校一本上线率始终保持在99%以上，本科上线率达到100%，获得过全国艺术教育先进单位、国家级体育传统项目学校、全国青少年科技教育先进学校等称号。
她坚持给每个孩子最适合的教育，把培养具有正确价值观的人、身心健康的人、具有自主发展力的人作为己任。她常常讲，一个时代有一个时代的气象，一个国家有一个国家的气象，一个人有一个人的气象，“铁一”培养的学生，就该有抱负，有担当，呈现出新气象。
她的名字叫庆群，是陕西省西安市铁一中学（下文简称“西安铁一中”）的校长。
规范行为
放飞思维
“短发妹子”是西安铁一中的标志之一。学校要求学生一律留短发、着校服、佩校卡。很多人对这项规定，曾有不同声音。庆群坚持：“自由是建立在纪律之上的，规范行为的目的就是为放飞思维。”她希望通过严格制度培养学生的规则意识、平等思想及节俭作风，引导学生积极进取、健康成长。
“责任”与“荣誉”是西安铁一中校训中的关键词，为形成责任人所共有、荣誉人所共求的精神，学校不断更新管理理念，健全管理机制，利用各种途径培养学生的责任意识，逐渐形成了特色鲜明的责任文化。每周一国旗下讲话、主题班会等，都深化了学生对学校精神文化的认识；“每周纪律卫生轮值制”“班团干部联席制”“学生民主监督制”等自主管理措施，也让学生最大限度地参与学校管理，将“治”与“导”“他治”与“自治”融为一体，极大增强了学生的主人翁意识，使校园里人人有责在肩、人人负责在先。
“自主管理让学生由消极的被管理者，变为积极的管理者。所以，逆反心理没了，进而了解并主动维护学校的各项规章制度。”庆群说，“自主管理的核心是自我教育和自我管理，这是根治‘巨婴’和‘精致的利己主义者’最好的药方。”她想通过自主管理，使每一名学生都能养成重责任敢担当的品质，自觉对自己负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责。
学校经常组织“慈善义卖”“志愿交通岗”“保护秦岭捡拾垃圾志愿服务”等社会公益活动，校园电视台定期播放《观天下》《一周热点解读》等节目。庆群坚持在学校开展这样的活动，就是为了将爱国奋斗、文化自信、责任担当和家国情怀等，潜移默化地植入学生的血脉。正是在这样的精神浸润下，孩子们的大爱之心逐渐茁壮成长起来了，他们自发赴儿童村慰问，他们创办杂志支持慈善事业，他们参与多项社会活动，近年来他们自发募捐善款已近20万元……
学校在强化责任意识的同时，还及时发现并肯定学生的每个闪光点，开展赏识教育。除传统的“三好学生”“优秀干部”外，学校设有“班级十星”“校园之星”“优秀特长生”等多个奖项，每学期全校近80%的学生受到各种表彰、奖励。几乎每个孩子都记得，从庆群手里接过这些荣誉的难忘时刻。
丰富活动
点燃梦想
“这里有最美的短发和校服，最炫的艺术节，最热闹的商贸集市，最锻炼毅力的越野赛，最有意义的文化节，最有情怀的学长学姐返校会……”正如获得新加坡管理大学李嘉诚一百万元奖学金的毕业生陈若晴所说，“活动多”几乎是每名西安铁一中学生最直接、最深刻的感受，更是他们津津乐道、念念不忘的美好记忆。
在跟孩子们共同成长过程中，庆群带领广大教师创设各种条件，开展丰富多彩的实践活动，让学生从课本走向生活，从校园走向社会，从被动接受走向主动体验，在一项项活动中自我锤炼、自我发展、自我完善。
“庆校长很注重活动的仪式感。像每年高三的成人礼，她都会和每一名学生握手，给予他们温暖与鼓舞，一场活动下来要握几百次手，这极大提升了活动的教育成效。”副校长龚少华说，多姿多彩的校园活动吸引着学生参与其中：新生拓展训练、野外生存体验、研学旅行等系列主题活动，让学生走出校门，体验社会；爱心捐助、课桌文化、感恩母校等系列主题活动，让学生丰富情感、提升思想；体育节、艺术节、科技节、中秋诗会等节日文化活动，让学生施展才华、成就自我；辩论赛、学生会竞选、模拟联合国等活动，让学生激扬青春，明辨是非；“南北极科考”“美国NASSA探索之旅”等活动，培养了孩子们的科学精神，激发了他们的创新意识。
“素质教育不是空口号，我们的目标就是素质与成绩兼优，全体与全面并重。”庆群说，学校在开足开齐艺体课程的同时，还开设插画设计、纸雕塑、陶艺、艺术摄影、跆拳道等选修课，组建交响乐团、击剑队、戏剧社、魔术社、航模队等60余个学生社团，参与学生约占全校人数的50%。特长生全部以文化、专业“双优”的成绩升入高校，多个学生艺体团队走出国门参加专业比赛或文化交流，取得多项国际比赛大奖。学校连续16年承办陕西省“春芽杯”中小学生艺术大赛，连续5届代表陕西省参加教育部全国中小学艺术展演，共获一等奖9个，二等奖14个，总成绩全国领先。
“铁一中是我创业梦想开启的地方。”亿航智能集团联合创始人、福布斯榜单30位30岁以下青年企业家之一的熊逸放，对母校每年艺术节的商贸集市活动印象尤其深刻，“大家充分发挥自己的营销技能，施展无限创意，摆小摊卖书、卖小吃……我的创业梦想就是在那时被点燃的。”
探索课程
激发智慧
“优秀＋特长”，是学校激励学生全面发展的努力方向。庆群引领教师们一起，积极探索多元化的课程体系，让学生学会做人、学会办事、学会协作、学会求知、学会健身、学会审美。
在优化国家课程、开发校本特色课程的基础上，学校搭建“一体四翼”立体课程体系：以国家必修必选课为体，以国家选修课、校本选修课、校本特色课程、大学先修课为翼。学校开设近10门大学先修课和70多门校本选修课，涉及学科拓展、社会生活、人文素养、技术技能四大领域，实行走班制教学，学分认定与阶段测评均纳入学生综合评价体系。
学校成立专门的艺体管理中心，开发社团活动校本课程，构建具有“课程化”教学要求，可操作性强且灵活多样的课程体系。现已开发出演奏、舞蹈、素描、国画、装饰画、平面设计、辩论与演讲等多门选修课。学校牵头并完成的陕西省重大课题“普通高中艺术体育教育实践与研究”成为全省推广案例。
“3D打印就像纳鞋底一样，一层底子一层胶……”11月2日，中国工程院院士王华明的“高性能大型关键构件增材制造（3D打印）技术及其对重大装备制造业的影响”报告吸引了现场师生。类似的高端讲座，西安铁一中每年都要组织多场。作为“主题讲座课程化”实践与研究的探索，学校邀请专家定期进行科技、人文、艺术等方面的系列讲座,让学生近距离感受大家风采，营造爱科学、崇尚科学、崇拜科学家的氛围。
丰富多元的课程文化为学生全面发展提供了广阔空间，激荡起一个个智慧火花。学生参与各学科研究性课题的人数逐年增加，平均每学年完成课题300余个，获国家发明专利数十项。同时参加全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”评选、机器人挑战赛等国内、国际赛项的成绩骄人。
“我们要让每一个毕业生，具备优秀的综合素质、卓越的办事能力、鲜明的个性特长、强烈的进取心和求知欲，成为社会的有用之才。”庆群说。如今，学校以输出“名校品质”为核心，通过组建西安铁一中教育联合体，推动优质教育资源均衡覆盖，从而让越来越多的孩子，拥有更有力的翅膀，向梦想飞翔。
《中国教育报》2018年11月28日第6版
