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“KDL课程”宝安谱写新章 助力深圳体育教育创新

2018-12-22 23:06:10浏览:359评论:0 来源:山村网   
核心摘要:中国教育报—中国教育新闻网讯(记者 李小伟 通讯员 曾威平)“KDL体育与健康课程培训研讨会”近日在广东省深圳市天骄小学举行。

中国教育报—中国教育新闻网讯(记者 李小伟 通讯员 曾威平)“KDL体育与健康课程培训研讨会”近日在广东省深圳市天骄小学举行。

本次研讨会由华东师范大学体育与健康学院、深圳市教育科学研究院主办,由深圳市宝安区教育科学研究院、深圳市宝安区天骄小学承办,来自深圳市近600多名体育老师参加培训。

深圳市教科院李桂娟副院长在开幕仪式表达了对本次课程研讨会的期许和对深圳体育教育的展望。深圳市宝安区教科院彭茂发院长发言中认为,KDL体育与健康课程是落实“立德树人”教育目的和培养学生体育核心素养的具体抓手,为深圳体育教育的创新发展又注入了一股新鲜的血液。

在天骄小学运动场,在杰姆教授和杨进进教授的带领下深圳的体育老师们切身体验了一番KDL课程带来的乐趣。而由盐田外国语小学东和分校蒋卫老师带来的《跳跃示范课》和天骄小学董小波老师带来《篮球示范课》,则让大家眼前一亮。由于KDL融入体育教学,其所产生的强大“催化作用”,让与会者看到了KDL课程的实用性和可操作性。

深圳市教育局副巡视员赖群阳参加了当天的专题论坛并发表讲话。他从一位体育教育工作者的实际感受谈起,认为学校体育工作应该是帮助学生在体育锻炼中享受乐趣,增强体质,健全人格,锤炼意志,让孩子们对体育课多一点喜爱,多一点回味,多一点期待,是每一位体育教育工作者的责任。

天骄小学校长巨晓山则分享了《KDL课程实施策略》,他从KDL体育与健康课程能为学校解决什么问题切入,深入浅出地介绍了该校引入KDL体育与健康课程的初衷及实践。

近年来,宝安区天骄小学秉承“办未来学校,育杰出公民”的办学理念,坚持“道德水平、健康指标、学业成绩、特长发展”四个维度为纲要指引,积极发展和践行“互联网+游戏化”课改创新,以前瞻性、国际化视野实行全方位课程改革,经过不懈努力,课改、信息化、艺术等特色教育声名远扬,体育特色教育品牌效应凸显。

与会者表示,KDL课程“知之、行之、乐之”体育教育理念带给大家不仅仅是认知上的提升,实际操作的指引和启迪更大,这将有助于激励体育教师不断创新,真正让孩子们享受体育乐趣,进而爱上体育课。

(责任编辑:豆豆)
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