“爸爸妈妈请喝茶！”这是内蒙古自治区兴安盟科右前旗第一小学亲子活动的一幅剪影。3月16日，兴安盟出台了《兴安盟教育局关于加强家校合作教育工作指导意见（2018—2020）》，积极构建“五为主”（政府为主导、教育局为主管、校长为主抓、家长为主体、关工委等部门主动参与）与“六动”（政府牵动、教育局驱动、专家带动、家校共育联动、科研课题拉动、创新模式推动）的家校合作教育机制，为促进全盟家庭教育跃上新台阶打下了坚实的基础。红梅摄
《中国教育报》2018年04月07日第4版
“爸爸妈妈请喝茶！”这是内蒙古自治区兴安盟科右前旗第一小学亲子活动的一幅剪影。3月16日，兴安盟出台了《兴安盟教育局关于加强家校合作教育工作指导意见（2018—2020）》，积极构建“五为主”（政府为主导、教育局为主管、校长为主抓、家长为主体、关工委等部门主动参与）与“六动”（政府牵动、教育局驱动、专家带动、家校共育联动、科研课题拉动、创新模式推动）的家校合作教育机制，为促进全盟家庭教育跃上新台阶打下了坚实的基础。红梅摄
《中国教育报》2018年04月07日第4版
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