时值工作日，浙江省安吉县政府千人报告厅却坐满了家长，全神贯注地认真倾听青春期教育专家陈一筠的“解读青春”。这是“安且吉家学乐”家长学堂的普适性课程。“村里的家庭教育指导站也常有专家来开讲座，给我们讲如何当个好父母，讲亲子沟通，讲孩子不同成长阶段的特点，讲家庭成员相处之道。听了我才明白，要当个好家长需要不停地学习呀。”鲁家村的王女士开心地说。
安吉是习近平总书记“绿水青山就是金山银山”理念的诞生地，中国美丽乡村的发源地。在分管教育的副县长任贵明看来：“景美在人，人美在心。每个家庭都是一个生态圈，只有用好家风来浸润、好家教来教育，才能培养出好人才。家庭教育关乎安吉未来的发展，我们高度重视全县家庭教育指导工作，让其成为实现全县良好教育生态的助推器。”
全县统筹机制保障
近年来，安吉县积极探索家庭教育资源最大化整合，整体规划，专业引领，致力于守护安吉家庭教育的绿水青山，形成了从管理到运行、从评价到经费保障的家庭教育指导生态系统。
据安吉县妇联主席王红缨介绍，安吉县创造性地进行资源整合，由妇联管理、教育局出人、团县委出场地，三家联合建立了县家庭教育指导中心，统筹全县一盘棋，使全县的家庭教育指导工作有专人负责、有专门场地、有工作方向，搭建起全县学校和乡镇横向到边、纵向到底的交流沟通平台。
“家庭教育指导工作离不开学校这一主阵地，安吉仅在校学生就近7万多名，需要服务的家长至少42万人，占全县总人口的93%。成立中心让妇联、教育两家真正实现了无缝合并，让专业的人做专业的事，汇聚全县九部门的合力，惠及安吉万千家庭。”王红缨深有感触地说。
统筹合力使县家庭教育指导中心做到了有平台、有队伍、有机制。中心统筹建立了县、乡镇（街道）、校三级组织管理机制和教育培训网络，进到每个村（社区）的家庭教育指导站搭建了家长学堂、咨询热线、心灵驿站等三大平台，组建了讲师团、志愿者、咨询师等三支队伍，使家长在家门口就能得到家庭教育的专业指导服务。
“县教育局还专门出台文件，要求学校确保每学年一次主题授课、每学期一次亲子活动、每季度一次家长沙龙、寒暑假一次家长论坛，实现家长学堂‘四个一’常态化。”安吉县教育局局长施明清说：“在家校共建方面，我们提出六个共建——共建管理、共建课堂、共建课程、共建平安、共建评价、共建健康，让家长真正全方位参与学校各项工作与活动。”
家庭教育指导和家校共建工作受重视，主要体现在效能考核和经费保障上。“我们把这项工作纳入学校的德育考核和乡镇（街道）妇联年度工作考核中。经费支持上，形成政府投入、部门倾斜、社会支持的多元系统，县财政落实年度专项工作经费，各乡镇（街道）根据实际情况安排经费，相关职能部门多渠道筹措资金。”施明清说。
创新试点实践探索
按照试点先行、以点带面的推进思路，安吉从2017年4月起在全系统开展教师家庭教育专题培训，同步纳入教师继续教育平台，让教师先提升自身的家庭教育素养，让每个社区、每个学校都有家庭教育指导工作者。同时在条件成熟的村试点建立家庭教育指导站，“十三五”期间覆盖188个村。
安吉在6所学校开启“家长学分制”试点，组织家长进行一学年48学分的系统学习。“学分制实行以来家长的变化非常明显，更尊重孩子的个性发展，更关注孩子的综合素养，家校关系更和谐了。”育澜中学的德育主任严佳欣慰地说。
安吉还推行以德治家、以学兴家、以趣乐家、文明立家、忠厚传家等系列特色活动——评选“最美特色之家”“家庭教育亲子阅读基地”“家庭教育亲子活动实践基地”，评选“示范性家长学校活动”，评比“家庭教育微课”，发起“家庭教育宣传月”，传唱全社会关心家庭教育的好声音，倡导形成好家风、践行好家教的新风尚。
一地一韵特色引领
安吉鼓励各乡镇（街道）在做好规定动作的同时探索特色发展，从特色走向品牌、从优秀走向卓越。
“安吉共有15个乡镇（街道），目前有5个形成了自己独有的家庭教育品牌。”说起每个乡镇得天独厚的自然风光和深厚的地域文化，王红缨如数家珍——
孝丰镇打造“爱在微孝间”家教品牌。他们邀请老教师担任专家顾问，成立巾帼志愿者团队，还在孝丰小学、孝丰幼儿园和孝文化馆三处设置孝文化教育基地，结合孝文化、感恩文化等主题开展系列讲座。每年一次的“孝星评选”更是激起了全镇家庭积极参与的热情。
山川乡的生态家教品牌叫作“爱在山川，礼待自然”。家长们在家庭教育俱乐部里学习春之萌、夏之绚、秋之实、冬之蕴四季课程，大山里的家庭教育实践基地常有亲子共游戏的温馨场景。
外来新居民居多的天子湖镇，“父母优学堂”家长讲堂家教品牌深入人心。乡村图书馆书香飘溢，乡村电影院宽敞现代，迂迢国学堂与好家风讲堂传承与创新并存，为新居民家庭提供全方位的家庭教育指导服务。
底蕴深厚的彰吴镇是一代大师吴昌硕的故居，主打“古鄣墨香之家”家教品牌。这里家家懂书法、户户会书法，墨香熏陶下的家庭温良淳厚，墨香中走出的孩子知礼向善。
溪龙乡有着白茶小镇的美名，家教品牌“茶香润心”弥足醇香。家长盛先生说：“我们这儿是一片叶子富了一方百姓，经营好家庭，建设好家风，践行好家教，就像茶文化的滋养一样，让我们富口袋更要富脑袋。”
“我们将不断创新载体，逐步形成中心统筹、政府支持、部门协作、乡镇负责、学校、村（社区）实践、社会力量参与的良性机制，带动全县建立家、校、社合育的家庭教育生态圈。”施明清说。
（作者系浙江省安吉县家庭教育指导中心主任）
《中国教育报》2018年08月30日第7版
