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教师工作

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班主任总结:智慧束幼苗成长的阳光

做班主任，而且要做一名聪明的班主任（一）、要缜密有方的组织管理班级1、把竞争机制引入班级管理分组教学可以有力的激发学生的
2019-01-29 19:08类目：教师工作

初中语文教学工作总结

经过课改实践，我感觉自己的角色和教学策略与以前比较发生了很大的变化。通过认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索
2019-01-29 19:08类目：教师工作

班主任总结:沟通一片幼苗成长的雨露

作为一名班主任，必须协调好任课教师、家长，社会等各种教育力量，与家长的沟通尤为重要，而家长会是班主任与家长沟通的最佳平台
2019-01-29 19:07类目：教师工作

初中初三班主任工作总结

本学期，我继续担任初三（1）班的班主任。本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作，同时，抓好升学考试的成绩，做好提
2019-01-29 19:07类目：教师工作

09年班主任工作总结

转眼间，担任班主任工作有几年了。从走上工作岗位的那一刻起，我就思考着怎样才能做一个好教师、怎样才能当一个让学校和学生满意
2019-01-29 19:07类目：教师工作

2008-2009年度下学期英语教师个人工作总结

本学期我担任八年级的英语教学工作。我们已经相处三年，彼此熟悉，沟通起来也比较容易。但是有时并非是事事随人愿，这三年里也有
2019-01-29 19:07类目：教师工作

不是班主任，也学魏书生

最近，学校又掀起了新一轮的读《魏书生班主任工作漫谈》的热潮。确实，魏老师有着高超的班级管理艺术，独特创新的班级管理机制，
2019-01-29 19:06类目：教师工作

2009学年度六年级班主任工作总结

班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者.作为班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵.
2019-01-29 19:06类目：教师工作

班主任总结：沟通——走进学生内心

沟通是做好班主任工作的基础，教师要开展好班级工作首先要对学生有个全面的了解。因此当我接手一个新的班级时，总是在第一周记住
2019-01-29 19:06类目：教师工作

08-09年第二学期的工作总结

时间长河不懈向前，毫不停歇。一个学期很快进入了尾声。学期工作有条不紊地进行，同上学期相比工作更为平静。认真地完成学校布置
2019-01-29 19:06类目：教师工作

我做班主任

记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，操劳良心型，良心应付型。也曾听说：班主任在，学生能做好，是一
2019-01-29 19:05类目：教师工作

09八年级班主任工作总结

一个学期即将结束，是时候为这一学期做一个经验和教训的总结了。我担任的是八年级五班的班主任。通过两年多的工作实践，使我深刻
2019-01-29 19:05类目：教师工作

小学二年级下学期班主任工作总结

班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样
2019-01-29 19:05类目：教师工作

09初三班主任工作总结

本学期，我更新观念，与时俱进，投入大量的精力，加强初三年级管理，调整工作思路，加强师资队伍建设，努力打造一支能打硬仗的教
2019-01-29 19:05类目：教师工作

2008-2009学年度第二学期班主任总结

“做好每一件简单的事，就不简单了；做好每一件平凡的事就不平凡了；做好每一个细节，就意味着成功！”这是我给予学生的班主任寄
2019-01-29 19:05类目：教师工作

小学五年级下学期班主任工作总结

时间过得是这么快，不知不觉中，日子一天天过去。现在学期快结束了，即将过去的这一学期，我担任五（1）班班主任今年是我工作的
2019-01-29 19:05类目：教师工作

2009学年度三年级班主任工作总结

都说可怜天下父母心，因为父母为了孩子操碎了心。可两年的班主任经历让我不得不发出另外一种感叹：可怜天下班主任心。因为父母操
2019-01-29 19:04类目：教师工作

班主任师德师风自查总结

经过这一段的师德师风专题教育活动的学习，我受益匪浅。学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建
2019-01-29 19:04类目：教师工作

2008—2009年第二学期辅导员工作总结

2009年既是学院迎评促建的关键年，也是我系落实人才培养方案的见效年，同样是我系大一学子完成学工角色转换的奠基年。作为一名思
2019-01-29 19:04类目：教师工作

2009学年度第二学期期末教师个人工作总结

时间过得真快啊，转眼间，来学校已经整整两年了。在这两年里，有幸结识了一群最优秀的同事、最知心的家长朋友、最可爱的学生，在
2019-01-29 19:04类目：教师工作

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