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教学工作
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北师大版小学三年级数学教学计划书范本
一、 本学期教材分析(编写的意图和特色):(一) 小数的初步认识第一单元元、角、分与小数是学生第一次认识小数,扩展了数及其应
2019-01-30 16:09
类目:
教学工作
2012小学三年级数学教学计划书范本
本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。2、增加
2019-01-30 16:09
类目:
教学工作
优秀小学三年级数学教学计划书范本
一、 学生情况分析:三年级四班有69人,六班有68人。一年来养成了良好的学习习惯,上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成。
2019-01-30 16:09
类目:
教学工作
最新人教版小学三年级上册数学教学计划书范本
一、班级学生情况分析我班共有学生31人,其中男生15人,女生16人。绝大部分学生家蒲塘、鲁村等行政村,有水部分学生家离学校较远
2019-01-30 16:09
类目:
教学工作
优秀教师三年级上册数学教学计划书范本
三年级上册数学教学计划一、班级分析二、教材分析:这 册教材对于教学内容的编排和处理,是以整套实验教材的编写思想、编写原则等
2019-01-30 16:09
类目:
教学工作
高一历史学科教学计划范文
高一年级首次进入新课改,教师和学生在教与学的理念上有待进一步更新,在教与学的方法上面临新的挑战,如何在改革面前吸取上届经
2019-01-30 16:08
类目:
教学工作
2012-2013学年第一学期高一历史教学计划范文
一、基本情况分析:2.教师及课程基本情况高一只有本人一位历史教师,中学历史一级教师,9年教龄,负责六个班的历史教学任务兼任
2019-01-30 16:08
类目:
教学工作
最新高一历史新课程教学计划范文
一、学情分析:下学期,我担任高一历史科教学。学生基础差,底子薄,且各科成绩发展不平衡。但是经过分科以后,学生明确了学习目
2019-01-30 16:08
类目:
教学工作
高一历史教学计划范文
本学期本人担任高一历史教学,六月份要进行省统一会考,所以教学计划要紧紧围绕会考要求。本学期的主要教学任务是继续完成必修二
2019-01-30 16:08
类目:
教学工作
第二学期高一年级历史组集体备课计划范文
一、指导思想:我们知道,科教兴国,教育的兴衰维系国家的兴衰!根据现在陕西省的高考要求,历史学科在高考中同样有着决定性的作
2019-01-30 16:08
类目:
教学工作
优秀教师高一历史备课组计划范文
一:现状分析:教学方面1.教师刚刚接触新教材,对于三年教材的整体把握还不到位,在教学设计中还不够充分体现学生的探究精神。2.
2019-01-30 16:08
类目:
教学工作
高一历史备课组工作总结范文
通过暑期远程教育培训,高一教师有了自己新的体会:必须统一思想、转变观念、改进方法、,努力创建高效课堂、人本课堂、自主课堂
2019-01-30 16:08
类目:
教学工作
优秀高一历史备课组的反思范文
在周一科组会议上科长带动了我们学习了三中教学问题与建议,针对历史科出现的问题,本备课组认真讨论、反思以后的教学方法和方式
2019-01-30 16:07
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教学工作
历史课堂教学与信息科技整合发言范文
各位老师,各位领导:下午好。由我来代表我们高一历史备课组交流一下课堂教学与信息科技整合方面的体会。首先需要强调的是,我们
2019-01-30 16:07
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教学工作
2012高一历史备课组工作计划范文
一、指导思想:在学校教学领导小组的宏观部署下,在教务处、教科室和高一年级组的统筹下,以提高学科教学教育质量为目标,积极学
2019-01-30 16:07
类目:
教学工作
最新高一历史备课组发言材料范文
做大做强,整合资源是当今社会的潮流。学校亦是如此,十几轨几十轨的学校越来越多,一个年级的一个学科少则五六人,多则十几人教
2019-01-30 16:07
类目:
教学工作
2012-2013高一历史备课组下学期教学计划范文
一、学情分析:高一学生历史基础不平衡,经过一学期的师生共同努力,学生明确了学习目的,端正了学习态度,学习的主动性大为增强
2019-01-30 16:07
类目:
教学工作
高2013届历史备课组工作计划范文
新课程历史教学要以知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三维目标为基本教学原则,认真搞好教材通研,优化教学方法,提高教学
2019-01-30 16:07
类目:
教学工作
高级中学高一历史备课组发言材料范文
笔者有幸接触了这三年的新教材,并一直从事新教材的教学工作,感受颇多,也听到许多同行对这套教材的不同看法,结合教学实际,我
2019-01-30 16:07
类目:
教学工作
高一下学期历史备课组工作计划范文
一、指导思想以学校、教务处、年级组、教研组的工作计划为指导,提高备课组教学质量。宏观上以新课程实验为中心,以人文主义学习
2019-01-30 16:07
类目:
教学工作
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