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教学工作

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2011年小学教研工作计划

一、指导思想以党的十七届四中全会精神和科学发展观为指导,以“全面推进素质教育,全面提升办学水平”为目标,以深化“制度改革
2019-01-30 15:22类目:教学工作

人教版实验教材五年级下册语文教学计划

一、教学理念:1、突出个性发展,尊重学生个性世界,培养学生个性。2、语文教育要面向全体,落实到每个学生,并全方位提高每个学
2019-01-30 15:22类目:教学工作

人教版小学六年级上册语文教学计划

一、班况分析:二、全册教材分析:1、基本结构:本册教材按专题组织单元,共八组,依次是:感受自然,祖国在我心中,心灵之歌,
2019-01-30 15:22类目:教学工作

苏教版四年级语文下册教学计划

一、学生知识现状:本班共有学生44人,男生25人,女生19人。通过一学年的教学了解到本班绝大多数学生对语文这门学科有着浓厚的兴
2019-01-30 15:22类目:教学工作

中学部教学工作计划

根据阿城教育局和学校的教学工作重点,教导处本学期的工作重点是:激发教师教学积极性,严格执行教学常规制度,落实好增优补差工
2019-01-30 15:21类目:教学工作

2011年春季六年级下册数学教学计划

一、教学内容这一册教材包括下面一些内容:负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。 教学重点:百分数的应用、
2019-01-30 15:21类目:教学工作

高一年级组工作计划

一、指导思想:认真贯彻科学发展观和“三个面向”的重要思想,以党的教育方针统领工作大局,以“对学生的终身发展负责”为工作目
2019-01-30 15:21类目:教学工作

五年级上册数学教学计划

一、学情分析本学期我任教五(3)班和五(4)班。五年级大部分的学生学习态度端正,有着良好的学习习惯,上课时都能积极思考,主
2019-01-30 15:21类目:教学工作

三年级上册数学人教版教学计划

一、班级学生概况:通过两年的学习,学生已掌握了基本的计算技巧,具备初步的理解、分析、解决问题的能力,并养成了良好的学习习
2019-01-30 15:20类目:教学工作

苏教版五年级数学下册教学计划

一、班级情况分析:五(6)班学生对数学基本知识和基本概念掌握都比较好,学生计算能力也较强,有一定的分析问题和解决问题能力
2019-01-30 15:20类目:教学工作

2010-2011学年度第二学期中小学教学工作计划

一、强化德育队伍建设,注重养成教育,进一步构建生活化德育体系 1、全面加强和改进未成年人思想道德建设,继续开展班主任岗位练
2019-01-30 15:20类目:教学工作

2010—2011学年教育局教研室工作计划

一、指导思想 围绕教育局对教育工作的总体部署和教研室的重点工作,深入剖析、总结以往教育教学工作中存在的问题,以高考研究、
2019-01-30 15:20类目:教学工作

2011年教学教研工作要点

指导思想工作要点 一、突出质量中心,齐心协力抓备考,全面落实教学质量既定目标。 1、明确质量目标。2011年中考确保全市前五,
2019-01-30 15:20类目:教学工作

人教版小学数学第十二册教学计划

一、学情分析:二、教材分析: 这一册教材包括下面一些内容:负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。圆柱与圆
2019-01-30 15:20类目:教学工作

2011年小学英语教学工作计划

在国家的教育改革中,英语教学成为国家教育改革很重大的变革科目之一。以前都是学生在升入初中之后才接触英语学习,现在的英语教
2019-01-30 15:20类目:教学工作

2010-2011学年度下学期物理教学工作计划

在本学期物理教学工作中将以我校的工作计划为指导,以提高教育教学质量为核心,全面提高物理教学质量,争取2011年中考取得好成绩
2019-01-30 15:20类目:教学工作

人教版六年级语文教学计划

一、班况分析本班共有学生39人,其中男生18人。学生经过六年的学习已经养成了良好的学习习惯,有较好的学习态度,特别是男生,比
2019-01-30 15:20类目:教学工作

中学2011年教学工作计划

一、指导思想: 本着“以人为本,和谐发展,效率优先”的原则有效提升教师队伍的素质;以落实推进2011年八道江区的“教学十项工
2019-01-30 15:20类目:教学工作

2010至2011学年度语文学科教学工作计划

这学期,学生进入了三年级第二学期的学习。从本班学生的情况来看,学生的学习习惯、学习态度、学习能力都有了很大的改变。在学习
2019-01-30 15:19类目:教学工作

人教课标版五年级下册教学计划

在新学期开始之际,我认真地对五年级语文下册教材进行了分析,制定了本学期语文学科教学工作计划:一、 教材分析二、教材主要特
2019-01-30 15:19类目:教学工作

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