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教学工作
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2011年小学美术教学计划
教材分析:本学期一至五年级教材内容都有所改变,难度及灵活性相应加大,所涉及的范围、绘画种类更加丰富,所需要的绘画工具及绘
2019-01-30 15:05
类目:
教学工作
小学英语科2011学年第二学期教研工作计划
根据学校的教研工作计划的安排和区教研室xx年年度的工作重点,我校英语科将继续致力小学英语教学研究,努力实现小学英语教育均衡
2019-01-30 15:05
类目:
教学工作
2010-2011学年度第二学期教研组工作计划
指导思想:本学期教研组工作,要以课程改革为中心,以学校工作计划为依据,全面实施素质教育,努力构建高效课堂,促进全组教师转
2019-01-30 15:05
类目:
教学工作
2011年上学期学校政教工作计划
一、指导思想改变工作理念,使政教工作由“硬性管理德育方式单一”向“塑造校园文化氛围”转变。在管理的基础上彰显文化特色,坚持
2019-01-30 15:04
类目:
教学工作
2011年小学五年级数学第十册教学计划
一、学生基本情况分析:本学期我担任石牌小学五年级88班的数学教学工作,本班共有学生65人,其中男生34人,女生31人。从去年的学
2019-01-30 15:04
类目:
教学工作
湘教版三年级音乐第六册教学计划
一、学生基本情况分析我校三年级共有40人.是一个单班.对于三年级学生的知识面相对较窄,音乐基础知识掌握得不多,有一大部分在一
2019-01-30 15:04
类目:
教学工作
2011年上学期数学教学计划
本学期,我学科的教学工作以新课标新理念为指导,以学生为主体,以自主、合作、探究为主线,以培养学生的创新精神为核心,以提高
2019-01-30 15:04
类目:
教学工作
2011年小学五年级信息技术第二册教学计划
一、指导思想:本学期,我任五年级88班信息技术课的教学任务。信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程,随着
2019-01-30 15:04
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教学工作
六年级第十二册语文教学计划
一、 教材内容:本册教材除去第六组,共有课文21篇(其中精读课文10篇,略读课文11篇。这五组教材的编排体例与高年段前三册一
2019-01-30 15:04
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教学工作
2011年春学校九年组教研工作计划
一、指导思想:坚持以学校工作计划为指导,以学校的办学目标为准绳,以办人民满意的学校为宗旨,认真落实兴城四中课堂教学模式改
2019-01-30 15:04
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教学工作
教研电教中心2011年度初中数学教研工作计划
一.指导思想 本年度中学数学的教学、教研工作,始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十七大精神,认
2019-01-30 15:04
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教学工作
小学2011下学期英语教研工作计划
本学期小学英语教研工作要继续认真贯彻全国基础教育工作会议精神,以课程改革为发展契机,以新课程标准为教研导向,紧紧围绕课程
2019-01-30 15:03
类目:
教学工作
2010-2011第二学期教学工作计划
一、指导思想本学期,我校的教学工作继续以教育局提出的“教育年提高教学质量”为总体思想,以“探究以问题为中心课堂教学”为载
2019-01-30 15:03
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教学工作
2011年上期生命与健康教学工作计划
一、指导思想:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,按照《中小学生命与健康教育指导纲要》
2019-01-30 15:03
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教学工作
2010-2011第二学期小学英语教学计划
一、指导思想以全国教育会议为指针,以科学发展观为统领,继续深入贯彻xx年年具体工作要点,以深入素质教育为中心,坚持以德育为
2019-01-30 15:03
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教学工作
2010-2011第二学期小学英语教学工作计划
一、教材分析 本册教材共有8个单元,其中第4和第8单元是复习单元。其余各个单元均是新授单元。每个单元的标题是该单元的话题,同
2019-01-30 15:03
类目:
教学工作
2011年上期九年级历史教学工作计划
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指针,认真贯彻执行党的教育方针,加强素质教育,推进新课程
2019-01-30 15:03
类目:
教学工作
2010-2011第二学期小学六年级品德与社会教学计划
一、全册教学分析本册教材根据品德与社会课程标准的规定,儿童年龄与生活的实际,以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破
2019-01-30 15:03
类目:
教学工作
2011年数学教研组工作计划
根据学校“高质量、轻负担”的办学宗旨、教科室的工作计划要求,本学期数学组在继续抓好数学教学常规,保证教学质量的基础上围绕
2019-01-30 15:03
类目:
教学工作
2011年小学数学教研工作计划
指导思想:结合学科特点积极推进素质教育的实施,顺应课程改革大潮,深入基层,服务基层,推动公平教育的逐步实施,提升教师专业
2019-01-30 15:03
类目:
教学工作
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