【摘 要】本文对企业的人力资源管理进行了探究分析，阐述了企业人才引进与培养的重要性。
【关键词】企业；人力资源管理； 人才引进；培训
为了保持企业实现快速发展的强劲势头，增强企业的自主创新能力，关键在人才，特别是高层次人才。企业人才引进其实和买东西有相关的地方，都是要选择自己所需要的，但是现在很多企业希望引进的只是高端人才，但这些问题在企业人才引进时并未具体想清楚。很多中国企业想引进人才，便直接去找同行业对标的国际先进企业的对应岗位，这是个误区。
一、引进、培养人才的重要性
1.提升企业核心竞争力。在市场激励的竞争压力下，由于人才结构的不合理，人才资源仍然难以满足经济社会快速发展的要求。这主要是新兴产业人才少，初、中级人才多，缺少领军型高级人才。这些人才结构的突出性矛盾已经成为了经济又好又快发展的瓶颈障碍。
2.提高企业竞争力。加大对高层次人才引进培养力度不仅可以改善现有不合理的人才结构，而且还可以全面提升城市的核心竞争力，使企业在新一轮的城市发展竞争中占据优势地位。
3.增强自主创新能力。在知识经济时代，企业的自主创新能力已经成为决定一个企业综合实力的决定性因素。高层次人才不仅可以创造国际、国内领先的重大科技和文化成就，而且还可以催生具有强大竞争力的企业和全新的产业。
二、人才引进存在的问题
1.盲目引进。擅长想事的人与擅长做事的人可能完全不一样。而期望值设得不对，人才启用后双方都可能产生很大落差。所以在引进国际化人才的时候，首先岗位需求一定要根据企业的具体需求量体裁衣。
2.内部能力不足。很多企业认为，引进了人才自然就能把国际最佳实践带进来，自然而然整套体系就建立起来，他们期望引进的人才自动能把所有事情都完成，但事实往往并非如此。而很多中国企业体系尚待建立，却寄希望于引进一个人才就能搞定一整套事情。另外，每个企业都有着自己的文化与行为方式，引进人才初来乍到，对于内部资源如何调动，显性的与隐性的决策机制究竟是怎样的都不甚明了。国际最佳实践如何针对企业自身的特点有效嫁接实现落地，也有待解决。
3.缺少内部人才培养。很多企业引进人才的目的是为了快速显现效果，更多的是为了解决个别问题进行人才引进，但从长远来讲，外部引进与内部培养需要同时进行。如果过于强调外部引进，缺少了内部的人才培养，这就造成大多数重点岗位必须是满足一定条件的职业经理人才可以担任，这种现象本身会产生很多弊病。其中，这就有可能传递了一个错误信号，内部员工会认为升迁无望从而失去工作热情，造成人才流失，会造成内部员工与外来人才之间的矛盾，使得引进人才得不到应有的支持与帮助，难以发挥作用。
三、如何更好地进行人才引进、培养工作
1.建立完善人才引进、培养机制。针对单位发展需要，及早编制年度人才引进计划，挑选引进相关人才，做到发现一批、引进一批、使用一批、储备一批。在特殊情况下，可以多渠道聘用紧缺专业人才完成特定的短期工作任务，同时注重培养现有人才，加大教育、培养力度。充分利用现有的教育资源，如职工文明学校等，全方位培养，提高培训质量和水平；面向生产经营主战场，开展一些“订单式”的“短、平、快”的培训项目，不定期推荐人员参加各类专业技术培训班，提高其业务水平；开展岗位练兵，不定期地举行岗位技能竞赛，提高解决实际问题的能力，并实施岗位成才计划，建立传帮带，以老带新制度。
2.建立完善为人才服务的机制。加强对人才工作的领导。成立由“一把手”任领导小组组长的人才工作领导小组及其办公室，完善“一把手”抓“第一资源和第一生产力”的领导体制，形成“一把手”负总责，组织、人事部门协调抓，相关部门各司其职、密切配合的人才工作格局。不断加大对人才工作的领导力度和投入力度，在发展中考虑人才的需求，在部署工作时考虑培养、使用人才的措施，把人才工作与相关的目标绩效考核一同布置、一同检查、一同考核、互相促进、协调推进，为人才健康成长创造良好的条件和环境。同时建立和完善人才联系制度。保持与各类人员的经常性联系，通过召开座谈会、个别座谈、电话访谈等方式，倾听意见和建议，及时协调解决工作和生活等方面的困难和问题。
3.加强文化建设，增强人才工作的实效。要充分利用单位网站、宣传栏等各类媒体，加大对人才埋头苦干、艰苦创业的宣传，加大对人才求真务实、改革创新的宣传，加大对人才为单位发展而做出的不懈努力和无私奉献的宣传。 强化“爱岗、敬业、奉献”教育，结合单位主业开展各类主题实践活动，确立共同的目标追求，培养其的政治意识、大局意识、责任意识，让每个人都认识到自己的成长、成才与单位的兴衰紧密相连，营造良好的文化氛围，以独特的文化凝聚人心。通过建立公开、公平、公信的选拔机制、竞争机制、激励机制、评价机制，尽可能发挥现有人才的作用。
四、结束语
要建立和完善事业成就人才、行业凝聚人才、环境留住人才的机制，搭建人才施展才华的舞台，营造人才创业创新的环境，给予人才成长发展的空间，为单位的可持续发展提供坚强的人才保障和智力支持。
参考文献：
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