一、业务学习
参加了多次外出学习,如莘县实验小学、市二小、二十冶二小、三小等,其中,邢台市语文名师、数学名师报告会、桥西区UAS模式现场会等,指导参会老师撰写培训记录19份。对于部分培训,利用周一业务学习时间,搞好二次培训,组织全体教师观看名师讲座视频。
邀请教研室王尚海主任做数学专题讲座。
学习《人民教育》、《中国教育报》等,记业务学习笔记150多页。
二、学科教研
三、学困生指导
四、信息技术应用
人人通。今年组织了数学、语文学科参加人人通云教学作业布置,教师、学生的认同度、参与率逐步提高。去年有的班级没有参加,今年语文14个班全部参加。统一要求完成率达到60%即可,目前已有多个班级共有10余次达到100%,过去的各种客观困难,今年逐步克服了。
晒课。语文数学参与率较高,一、三、四年级完成很好。综合组需要努力。我本人晒了一节语文课。
五、书法教育
指导书法社团活动。每周三开展活动,每天大课间对四年级学生粉笔字进行点评,提高他们的鉴赏水平。
检查指导各班粉笔字书写。建立了粉笔字书写评价标准,印制了打分表,带领两名书法教师对各班粉笔字书写进行评价,在实践中熟悉评价标准,经过四个星期,形成比较一致的意见,两位老师已经能够独立进行评价。在检查过程中,对各位语文老师交换意见,督促教师认识评价标准,从而对学生进行有效指导。
教师书法指导。在每周一业务学习时间,指导全体教师学习硬笔书法,有针对性地指出要点、易错点,提高教师书写水平,从而带动各班学生的书写。