红山校区2006-2007教导处工作计划红山校区2006-2007教导处工作计划
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; text-align: center; mso-char-indent-count: 2.0" align=center>（草稿）
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0">一、指导思想
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0"> 紧密围绕学校工作计划，树立服务意识，进行规范管理，调动全体教师的智慧和积极性，为我校发展再上台阶作出强力支撑，
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0">二、重点工作
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0">教务：树立服务意识，规范常规管理，加强备课组和教研组建设（前阶段重点），加强有效性课堂的实践与研究，提高教学力（后期重点），减轻学生过重的学习负担，提高教学质量（全程）。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0">（一）、树立服务意识
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 42pt; mso-char-indent-count: 4.0">1、认真准备齐教师备课的各类材料以及上课前教学案的复印。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 42pt; mso-char-indent-count: 4.0">2、辅助年级组开展好年级的主题教育活动和各类竞赛、检测。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 42pt; mso-char-indent-count: 4.0">3、辅助教研组开展好各级公开课、讲座等事宜。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 42pt; mso-char-indent-count: 4.0">4、认真统计好教师的工作量。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0">（二）、规范教学常规管理
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 42pt; mso-char-indent-count: 4.0">1、量化教学五认真的细则，赢得老师理解，严格抓好备课、上课、作业、讲评、辅导等环节的管理。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 42pt; mso-char-indent-count: 4.0">2、认真组织好校内的“四边双优秀”工作。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 42pt; mso-char-indent-count: 4.0">3、加强早读课巡视管理，协助年级组安排好早读人员。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0"> 4、研究低层次干扰教学行为地解决措施。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0"> 5、定期抽查教学常规和定期组织人员对年级或班级进行教学督导。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0"> 6、评选教学五认真的优秀教师。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0"> 7、成立毕业班领导小组，深入初三年级进行教学研讨和帮扶。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0">（三）、加强学习型教研组、备课组建设。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0"> 1、参照南京市优秀教研组评比标准，协助语、数、外、理科综合、文科综合五个教研组申报区市优秀教研组工作。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 42pt; mso-char-indent-count: 4.0">2、尊重教研组组长意见，选配业务能力强、威信高、有事业心、能起协调统率作用的教师任备课组组长。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 42pt; mso-char-indent-count: 4.0">3、实行校领导挂靠教研组制度，每位校行政干部必须参与教研组建设。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 42pt; mso-char-indent-count: 4.0">4、赋予教研组组长更多的权力，加强组内建设。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 42pt; mso-char-indent-count: 4.0">5、严格对照区教学水平，合理提出目标，并加大对教研组、备课组考核力度。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 42pt; mso-char-indent-count: 4.0">6、加强教研组和备课组自我层面的管理以及师徒结对。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 42pt; mso-char-indent-count: 4.0">7、备课组开始尝试进行二本（红山学本、教学设计）的汇编积累。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt"> （四）、加强有效性课堂的实践与研究，提高教学力
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 42pt; mso-char-indent-count: 4.0">1、强化学生学习习惯的纠正和养成训练
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 42pt; mso-char-indent-count: 4.0">2、借助课堂教学的视频录制，将统一学习和自我评价相结合，促进有效性教学
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 42pt; mso-char-indent-count: 4.0">3、加强学生作业的研究（作业量、编制质量问题、层次性问题、效率问题），促进有效性训练。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 42pt; mso-char-indent-count: 4.0">（主要学科每门限配一套课外资料，作业次数与周课时一致，每次作业3～5题，学生根据自身能力选做3题左右；鼓励教研组、备课组集体协作，研制学案、教案一体化的作业，并注明是基础题还是提高题，是必作题还是选作题，还有哪些是多解题，以供不同层次的学生选做；要求教师对课堂作业全批全改，改后统计分析，个别存在的问题及时当面帮助，共性的问题则在本学科课上讲评，并反思教学中存在的问题）
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 42pt; mso-char-indent-count: 4.0">4、提高不同教师的教学力。陆续组织新教师上岗课、初三新教师上岗课、优秀教师示范课、老初三教师的复习课、校级志远杯青年教师基本功比赛、教学案例评比等活动。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 42pt; mso-char-indent-count: 4.0">第一类教师（1至3年）重点工作是做好师徒挂钩结对学习活动和研究性学习活动，力争在一年的学习后站稳讲台并初步掌握教育教学的新理念。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 42pt; mso-char-indent-count: 4.0">第二类教师（4至9年）重点工作是做好磨课活动和公开主题教研活动，并指导好研究性学习活动。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 42pt; mso-char-indent-count: 4.0">第三类教师（含区级及以上骨干教师培养对象）的重点工作是做好示范教学、教学研究、课题研究、教师论坛、校本课程的开发等工作。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 42pt; mso-char-indent-count: 4.0">5、营造学校学习钻研的氛围，安排教育硕士论坛。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0">
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0">德育：加强班集体建设和学生习惯养成教育（前阶段重点），积极营造和谐健康向上的校园文化，努力使学校成为师生共同成长的精神家园（后期重点）。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0">（一）、大力加强生态型班集体的建设（负责人：杨小军）
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0"> 1、完善生态型班集体评比细则
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0"> 2、统一生态型班集体的环境布置
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0"> 3、继续做好行为规范示范班的申报、认定工作
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0"> 4、生态班集体班训、班歌、班徽、班报的评比与汇编
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 36.75pt; mso-char-indent-count: 3.5">5、举行生态班集体建设的阶段反馈展示和小结
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0"> 6、学期末举行生态班集体申报听证会和建设经验汇编
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0"> 7、争取全体教师的理解和支持，倡导全员育人，让师生过有道德校园生活。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0">（二）、行为习惯养成教育（负责人：田莉）
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0"> 1、利用校本培训，促成初一年级文明礼仪习惯的养成。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0"> 2、各年级开展形式多样的爱校教育，促进学生爱护公物（校园环境）的习惯的养成。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0"> 3、借助践行活动，继续强化懂礼貌（对父母、对师长、对同学、对他人）守规则（遵守学校纪律、社会公德、交通规则、对他人的诺言）教育。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0"> 4、通过礼仪标兵的评比、礼仪教育的开展等引领活动和定期的检查，帮助学生形成良好的服饰、发式的习惯。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0"> 5、重点抓好讲卫生的习惯、写字的习惯、做好操（整好队）的习惯、进校就读书、读好书的习惯。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0"> 6、加强年级间的抽查，增加学工处人员、年级组长常规检查职责，要求定期进行讲评。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0"> 7、认真做好九月份行为习惯养成月的评比和反馈工作。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0">（三）、精心设计，专人负责，认真做好班主任的培训和建设。（负责人：王桂银）
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0"> 1、设立学工处处室接待日，保证有半天时间分管德育领导随班督导和帮扶。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0"> 2、每月定期开展一次班主任论坛。做到有主讲人、讨论和讨论记录。学期末进行资料汇编。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0"> 3、引领班主任自我学习、自我反思。继续实行班主任（指班主任年限三年的）撰写教育周记制。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0"> 4、每学期组织一到两次的班主任教育艺术经验会和成功个案研究交流会。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0"> 5、加强班主任工作资源库建设，建立班主任成长档案。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0">(四)、精心构建有生命力的校园文化。（负责人：徐广宇）
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0"> 1、专人负责德育主阵地——主题班会的建设，制定红山校区主题班会的方案，将主题班会集体备课和个人设计相接合，规范主题班会的评价体系。学期前各年级组组长要根据年级特点计划好班会内容。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0">认真办好学校的橱窗、班级的黑板报、学校走廊上的壁报等软环境建设。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 42pt; mso-char-indent-count: 4.0">2、进一步组织好能促进学生成长和发展的学生社团并指导学生开展好相关活动。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 42pt; mso-char-indent-count: 4.0">3、认真组织好团、队和学生会的活动。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 42pt; mso-char-indent-count: 4.0">4、每学期精心设计好两次大型的主题德育活动（结合艺术节、读书节、纪念日等）。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 42pt; mso-char-indent-count: 4.0">5、努力开创主题社会实践活动新局面，先建立体系，在创出品牌。
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 42pt; mso-char-indent-count: 4.0">6、继续加强家校合作，开拓社区资源。精细地组织好“家长开放日”等活动
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0">三、具体日程
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center" align=center>月份
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center" align=center>教务
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center" align=center>德育
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">8
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">准备好教师开学用品
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">教研、备课组长工作布置会
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">各班完成黑板报、环境布置、学生报到
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">年级组长、班主任工作布置会
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">协助初三完成橱窗布置
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">协助初一完成初一新生校本培训
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">文明岗监督员、旗手、检查员培训
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">9
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">到办公室了解，帮助老师解决一些困难
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">整理出新初一、初三老师上岗课日程表
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">教研组长会
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">初三年级教学督导（班级、时间待定）
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">新初一、初三老师上岗课
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">教育硕士论坛（周校长）
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">教学五认真检查1
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">省示范初中迎查准备
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">两周一次年级组长、班主任会
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">教师节庆祝活动
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">主题班会公开课
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">初一（行为规范）初三（学生心理调整）
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">参加玄武区军训成果方阵汇报
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">校园卫生无死角的公益劳动
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">行为规范标兵评比、常规教育月表彰会
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">后进生座谈会（各年级组）
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">10
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">初二年级教学督导（班级、时间待定）
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">初三教师示范课
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">教研组长会
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">教育硕士论坛（刘涌）
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">学生干部培训、名单统计
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">主题班会公开课
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">初二（主题：文化建设）
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">两周一次年级组长、班主任会
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">班徽、班歌征集
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">后进生座谈会（各年级组）
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">11
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">初一年级教学督导（班级、时间待定）
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">教研组长会
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">学科节
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">家长开放日
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">志远杯青年教师基本功比赛
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">期中质量分析会
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">教育硕士论坛（张鲁）
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">教学五认真检查2
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">班级特色文化建设成果展示
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">（志远班每班一橱窗）
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">活动性课程——秋游
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">期中考试表彰大会
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">后进生座谈会（各年级组）
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">两周一次年级组长、班主任会
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">校运动会
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">12
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">教研组长会
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">教育硕士论坛（丁文贞）
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">优秀教师复习示范课
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">主题班会公开课（志远班）（学习策略）
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">星级班集体申报听证会
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">后进生座谈会（各年级组）
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">新年欢乐颂主题活动、长跑
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">两周一次年级组长、班主任会
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">1
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">教研组长会
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">上缴教师工作手册、整理教师获奖情况
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">教学质量分析
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">教研组长检查教师上缴材料
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt">班级小结、学生评语班级申报材料上缴
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0">
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0">
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0">四、教导处人员分工
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0">教务：
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0">招生、制定计划、重大问题解决、与兄弟学校教学联系： 杨小军
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0">学籍管理、课表安排、初三中考报名： 吴芸芸
normal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0">各年级成绩数据处理、教科研、教务简报、教学通知、教学巡视检查：
