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作为高考改革的一项重要举措，大学自主招生进入了第十个年头。如果套用“十年磨一剑”这句俗语来形容，自主招生这把“剑”磨得并不太亮。不论是复旦大学的“千分考试”、北京大学的“中学校长实名推荐”，还是“北约”、“华约”、“卓越”等联盟，人们总是有赞同、有期盼，也有质疑、有忧虑，始终是褒贬不一。自主招生为什么难以赢得喝彩和掌声？症结就在于目前面临的困境和难题。
不夸张地说，从这项改革的出台之日起，自主招生就遇到了“信任危机”。在许多人看来，此举思路很好，但不太现实。在缺少诚信的社会环境下，所谓的自主招生，一不留神就会变成“人情招生”的代名词。要改变高考一考定终身，增加面试环节是必然的，只有这样才能全面考查学生素质，自主招生才名副其实。然而，面试的弹性很大，各校的标准不一，似乎给“打招呼”、“走关系”留出了余地。怎样杜绝“人情招生”之弊、打消“诚信缺位”之虞？这的确是目前自主招生政策不可回避的问题。
在不少人的心目中，自主招生似乎只是城市学生的游戏，偏远山区、农村地区的孩子似乎很难参与这场竞争。这是因为，这种招生的评价标准、考察方式乃至名额分配，都明显倾向城市学生，显然对农村孩子不利。自主招生的原则是考察学生的全面素质，关注学生的知识结构、思维能力、学科特长等。这种原则值得肯定，但在应试教育环境里，偏远山区、农村地区的孩子在这些方面普遍比不过城市学生。而且，目前学生参加自主招生的成本比较昂贵，仅是差旅等费用对农村家庭就是巨大压力。因此，自主招生面临的“公平危机”也不容忽视。
高考制度虽然不尽如人意，但这项制度的设计相对严密，用分数这一把尺子作为标准相对公平，在一定程度上可以减少“人情招生”，对弱势群体也“不抛弃、不放弃”，相对自主招生而言比较公平公正。在当下，这样的观点非常具有普遍性，不少人坚信高考“不是最好的制度，但也不是最坏的制度”。受这种民意的影响，一些大学在进行自主招生时畏葸不前，在命题、考试、评价等方面仍走高考的老路，等于把一次高考变成了两次，非但不能不拘一格选拔人才，反而加重了学生的考试负担。许多考生和家长抱怨说，与其这样走回头路，还不如不改。的确，如果自主招生走回头路，与高考如出一辙，迟早也会像高中会考和春季高考一样，成为一种“鸡肋政策”。
自主招生改革虽然面临着诸多问题和困惑，但是，这些问题并非自主招生政策自身的问题，恰恰是由于改革不彻底造成的。不论是从基础教育改革发展着眼，还是从高等院校选拔培养优秀人才考虑，高考改革都势在必行、不可动摇。只有抱定这样的态度，深入研究、改进完善自主招生制度，这项改革才能经住考验、获得信赖、赢得喝彩。
