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关于在中小学地方课程教材中全面落实十四年抗战概念的函

2019-01-28 21:28:22浏览:314评论:0 来源:山村网   
核心摘要:教育部基础教育二司下发2017年1号函件《关于在中小学地方课程教材中全面落实十四年抗战概念的函》,下面是相关内容,希望对大家

教育部基础教育二司下发2017年1号函件《关于在中小学地方课程教材中全面落实十四年抗战概念的函》,下面是相关内容,希望对大家有帮助。

关于在中小学地方课程教材中全面落实十四年抗战概念的函

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关于在中小学地方课程教材中全面落实十四年抗战概念的函》,其署名为教育部基础教育二司。文件表示,根据在教材中要落实十四年抗战概念的精神,教育部要求对各级各类教材进行修改,在2017年春季教材中全面落实。

文件中要求各级教育主管部门全面排查,凡有八年抗战字样,改为十四年抗战,并视情况修改与此相关内容,确保树立并突出十四年抗战概念。

记者向教育部基础教育二司确认此事,工作人员表示,落实十四年抗战概念是贯彻中央相关精神,2017年10月,国务院相关领导就曾批示教育部要全面落实十四年抗战概念,当时要求教育部各部门通力配合,两个月前已要求全国基础教育课程教材落实该概念,目前已全面完成修改,2017年春季全国中小学生地方课程教材将全面落实。

记者查询公开资料了解到,八年抗战的说法是指从1937年七七事变中日战争全面爆发算起,至1945年8月15日日本天皇宣布无条件投降的8年时间。而如果从1931年 九一八事变算起至日本无条件投降,则为14年。 1931年9月18日夜,在日本关东军安排下,其铁道守备队炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的南满铁路路轨,挑起九一八事变。

(责任编辑:豆豆)
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