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班主任爱心问题的再思考

2019-01-29 18:02:25浏览:303评论:0 来源:山村网   
核心摘要:班主任爱心问题的再思考因此,可以给学生制定一个学科成绩标准,以备学生参考:其中,第一个分数是最低分,第二个是努力的目标。

班主任爱心问题的再思考

因此,可以给学生制定一个学科成绩标准,以备学生参考:

其中,第一个分数是最低分,第二个是努力的目标。当然成绩是越高越好啊!

(责任编辑:豆豆)
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