欢迎来到山村网

“教育部门政务公开规划”教育工作计划

2019-01-30 16:19:48浏览:108评论:0 来源:山村网   
核心摘要:一、指导思想切实加强对行政权力的监督,从源头上预防和制止腐败行为的发生;严格依法管理,依法办事,依法行政水平有明显提高;

一、指导思想

切实加强对行政权力的监督,从源头上预防和制止腐败行为的发生;严格依法管理,依法办事,依法行政水平有明显提高;通过推行政务公开工作,以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导。使局机关作风有明显改变,工作效率有明显提高;民主决策、民主管理、民主监督制度得到落实,民主政治建设进一步加强;进一步密切党群、干群关系、维护社会稳定,促进教育事业进步。

二、政务公开的原则

1全面性原则。凡与公共利益、人民群众利益密切相关的政务都应公开。

2时效性原则。凡规定应公开的政务事项必须按规定时限及时公开。

3合法性原则。凡规定应公开的政务必须符合法律法规和政策纪律。

4真实性原则。凡规定应公开的政务必须如实公开。

三、政务公开的内容

重点是人权、事权、财权的公开。凡是群众普遍关心和涉及群众切身利益的问题、容易出现不公平、不公正甚至产生腐败的环节以及改革、发展、稳定的重大问题都要公开。

要实行干部任前公示等制度,人权方面。对招生、教师奖罚、职称评聘、评选学科带头人、评选三好生和优秀学生干部等情况实行公开。

要公开年度工作计划、重大决策,事权方面。固定资产的经营,包括厂房、店面、设备的出租、拍卖、旧屋改造及拆迁、安置情况,建设工程项目的招投标、政府采购,群众关注的热点问题等情况。同时,对机关职能部门和工作人员的工作职责、行为规范、办事依据、办事条件、办事程序、办事纪律、办事期限、服务承诺、监督办法等制度,以及领导干部廉洁自律情况,要在不同范围内公开,以方便群众办事和监督。此外,群众要求公开,不涉及国家机密,依法可以公开的事项,也应当公开。

要公开年度财政预算及其执行情况,财权方面。预算外资金管理与使用情况,上级下拨的专项经费及使用情况。

政务公开具体按三个层面公开:

(一)向社会公开的内容:

1教育局机关职能部门工作职责;

2招生工作;

3收费工作;

4基建招投标;

5大宗物品采购;

6教师调动招考;

7教师职务评聘;

8评选三好生和优秀学生干部;

9扶贫助学情况;

10其它按规定必须公开的政务事项。

(二)向本系统公开的内容:

1本年度工作计划和重大事项的决策及执行情况;

2机关、事业单位补充部分工作人员和学校补充行政后勤人员;

3学校领导干部、局机关中层干部选拔任用;

4按规定必须公开的其它事项。

(三)向本机关工作人员公开的内容:

1领导干部执行廉洁自律规定的情况;

2机关工作人员竞岗、选拔、任免、晋级、交流、奖惩等有关规定及其开展工作过程中有关环节的情况和最后结果;

3财政经费和预算外资金使用情况;

4局机关财产拍卖、租赁、基建(装修)工程招标结果和预决算情况;

5机关大宗物品采购情况;

6机关工作人员年度考核、评先评优和机关绩效考评情况;

7机关工作人员普遍关注、按要求应当公开的有关事项。

四、政务公开的形式

采取在政务(局务)公开栏展示、会议通报、上网等形式进行公开。

五、政务公开的时间

阶段性工作定期公开,政务公开工作要坚持不懈地推行。应做到经常性工作长期公开。临时性工作随时公开。

六、建章立制。

下设办公室,成立市教育局政务公开工作领导小组。负责领导和全面部署政务公开工作,不断推动政务公开工作的开展。按照依法公开、真实公开、注重实效、有利监督的原则,建立以下五项制度:

1责任制度

2审议制度

3评议制度

还向我服务对象(包括家长、教师、社会群众等)发放机关效能、政务公开问卷调查表(每年约发出300份)自觉接受社会各界人士对政务公开内容的真实性、全面性、有效性进行评议,聘请市教育局政务公开工作小组监督员。监督员由人大代表、政协委员、关工委委员、民主党派人士、退休干部、社区人员等组成。定期召开评议会(每年至少召开两次)同时。发现问题及时通报,认真整改。

4反馈制度

开通举报电话1设置固定的政务公开栏、局务公开栏和政务公开意见箱。

及时回复他提出的问题,和广泛征求社会各界群众对政务公开工作的意见和建议。纠正公开工作中出现的偏差。2通过政务公开栏设立“点题公开”回音壁”落实与反馈”栏目等形式向群众和社会各界人士反馈。

5备案制度

将每期公开的内容进行统一归档,教育局政务公开审议小组办公室建立政务公开档案。保存备查。

(责任编辑:豆豆)
下一篇:

初一第一学期班主任工作计划范文2016

上一篇:

“发展少儿教学改革的工作安排”教育工作计划

  • 信息二维码

    手机看新闻

  • 分享到
打赏
免责声明
• 
本文仅代表作者个人观点,本站未对其内容进行核实,请读者仅做参考,如若文中涉及有违公德、触犯法律的内容,一经发现,立即删除,作者需自行承担相应责任。涉及到版权或其他问题,请及时联系我们 xfptx@outlook.com
 
0相关评论