为了进一步巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，全面加强党的组织建设和党员队伍建设，根据中共师范学院委员会《关于深入开展“育人成才先锋”创先争优活动的实施意见》的精神，结合外国语学院实际，制定本学院“创先争优”活动实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“育人成才先锋”这一主题，牢牢把握“推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织”的总体要求，深刻理解 “五个好”、“五带头”的丰富内涵，以建设服务型党组织为主要内容，加强党员队伍建设、提高党员素质、增强服务能力、增强党支部的战斗力和凝聚力。紧密联系学院实际，突出重点、强化特色，与时俱进、改革创新，巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，深入推进党建创新工程，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动学院各项事业又好又快发展。
二、目标要求
推动科学发展。充分运用学习实践活动成果，根据学校的总体发展目标和建设步骤，结合《国家中长期教育发展和改革规划纲要》的实施，切实制定和落实学院的十二五规划，提出新思路和新举措，强化学院内涵建设，不断提高教学、科研、管理水平，提高人才培养质量，推动学院各项事业又好又快发展。
促进校园和谐，各党支部和党员积极引导，凝聚人心；大力加强学院文化建设，深入开展社会主义核心价值体系教育、大力营造风清气正的学院发展环境；及时了解师生员工思想动态，有针对性地做好引导化解工作，释疑解惑、理顺情绪、促进团结，维护学院和谐稳定；在急难险重任务和重大突发事件面前，党员干部模范带头，立场坚定，旗帜鲜明，坚决捍卫国家、学校和师生利益。
服务师生群众。各党支部和党员要突出学生在育人中的主体地位和教师在办学中的主体地位，着力建设有利于师生成才的体制机制，主动为教学科研服务，帮助师生解决学习、工作和生活中的实际困难，不断提高解决师生群众实际困难的能力和水平，积极开展丰富多彩的党员志愿者活动，多为师生办实事、办好事。
加强基层组织。各党支部要创新工作模式，改进活动方式，积极创设党员发挥作用的载体，增强党组织的活力、凝聚力与战斗力，把党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强战斗堡垒，党支部书记队伍建设成为高素质的带头人队伍。通过总支和支部建设，带动分工会、共青团、学生会等各类基层组织建设。
三、主要内容
开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。
（一）“五个好”先进基层党支部的基本要求
教职工先进党支部“五个好”：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，团结协作、求真务实、勤政廉洁；党组织负责人党性强、作风正，善于做思想政治工作，得到党员群众的拥护。二是党员队伍好。党员意识强，理想信念坚定，能在教学、管理岗位上充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，班子成员分工明确，责任落实，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。能够把握科学发展规律，创新工作理念，破解发展难题，教学科研工作实施得力，成绩显著。五是师生反映好。基层党支部在师生员工中有较高威信，党员在群众中有良好形象。
学生先进党支部“五个好”：一是支部班子好：党支部班子健全，认真做好学生党员的培养、发展和教育工作，善于团结、带领青年学生共同进步；二是党员队伍好。党员政治素质高、是非观念强、精神面貌好，党员品学兼优、力争上游，能够充分发挥先锋模范作用；三是活动开展好。经常组织开展主题鲜明、形式多样、积极向上、富有教育意义的支部活动；四是制度落实好：认真落实党组织工作规章，坚持“三会一课”等基本制度，党组织生活正常有序，党员管理严格到位；五是作用发挥好。较好地发挥支部的战斗堡垒作用，积极推动班风、学风和作风建设，在学生中具有较强的感召力。
（二）“五带头”优秀共产党员的基本要求
教职工党员争做“育人先锋”，努力做到的“五带头”：一是带头学习提高。带头认真学习实践科学发展观，学习新知识新技能，拓宽学术视野，不断提高教书育人水平；二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干，勤奋敬业，开拓创新，无私奉献，做教书育人、管理育人、服务育人的模范；三是带头服务师生。积极帮助师生群众解决实际困难，主动关心那些学习困难、家庭经济困难和心理有困惑的学生；四是带头遵纪守法。模范遵守社会公德，严于律己，师德高尚，言传身教，做学生健康成长的指导者和引路人；五是带头弘扬正气。加强党性修养、思想道德修养和学术道德修养，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。
学生党员争做 “成才先锋”，努力做到的“五带头”：一是带头锤炼党性。自觉地用马克思主义科学理论武装头脑，培养正确的世界观、人生观和价值观，牢固树立远大理想，矢志投身伟大事业。二是带头努力成才。具有强烈的成才意识，发奋学习，刻苦钻研，勇于实践，善于创造，不断提高自身思想道德素质、科学文化素质和健康素质，争做成才表率。三是带头投身服务。热心社会工作，在社会实践、志愿服务等各项活动及工作中表现突出。热情服务同学，努力帮助同学解决思想上和学习上的实际困难，及时反映同学正当利益诉求；四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规以及学校校规校纪，积极主动维护校园稳定；五是带头弘扬正气。积极践行社会主义核心价值体系，树立正确的荣辱观。正义感强，敢于同不良风气、违法违纪作斗争。
四、方法步骤
按照学校的统一部署，我院创先争优活动从6月开始，到党的十八大召开前，具体分为两个阶段进行。
第一阶段：从今年6月至2011年7月，以迎接建党90周年为专题开展创先争优活动，着重抓好学习实践活动整改落实后续工作，切实兑现向师生作出的承诺，建立健全深入学习实践科学发展观的长效机制；引导全院各党支部切实履行职责任务，引导共产党员立足本职岗位争创一流业绩，掀起创先争优活动高潮。
第二阶段：从2011年7月开始至党的十八大召开前，以迎接党的十八大召开为专题开展创先争优活动，着重引导基层党组织和广大党员以昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作业绩，向党的十八大献礼。按照层层创建的要求，设计和确定本单位具体活动主题，制定和细化活动方案。
（一）活动步骤
公开承诺：党支部要具体制定开展创先争优活动的计划，每位党员要提出参加活动的具体打算。在开展“创先争优”活动过程中，教职工党员通过开展争做“师德标兵”、“教学标兵”和积极参加“教学质量月”等活动，促进教学质量的进一步提高和人才培养质量的提高；举办不同类型培训班，加强入党积极分子培养教育以及党员的党性教育；重视志愿者服务品牌的作用，使学生通过为地方提供涉外服务和参与市场调研，认识到自身潜力和提高专业素质的必要性；要充分发挥师生党员在每年4月份举办“外语节”的指导和带动作用，积极帮助学生们提高专业素质能力以及应用能力；在加强学风建设中，充分发挥学生党员的引领作用；围绕教学、科研工作结合专业特点开展党支部工作“立项活动”。
领导点评：上级党组织负责人适时对基层党组织和党员开展创先争优活动情况进行点评，实事求是地肯定成绩，指出存在的问题和努力方向。
群众评议：党总支对党支部、党员开展创先争优活动情况，适时组织党员、群众进行评议。
评选表彰：党总支将对党支部、党员开展创先争优活动情况进行考核，对先进支部和党员给予表彰。
（二）注意做好“五个结合”
在按上级要求完成好活动的各项工作任务的同时，结合学院实际做到“五个结合”。一是与学习型党组织建设相结合，进一步引导党员在学习中发挥示范带动作用，学理论、学先进，学用结合，提高水平，形成良好学风；二是与实施支部“凝聚力工作”相结，通过凝聚力工作促进创先争优，通过创先争优活动提升“凝聚力工程” 效果；三是与“党建创新工程”相结合，以创先争优活动为契机，加强制度化、规范化建设，落实党建设工作责任制和党风廉政建设责任制，全面推动各项党建工作，提高党建设科学化水平；四是与建立党内关怀机制相结合。在创先争优活动中，进一步关心党员个体，关注个体利益，关怀事业发展，把提出要求和解决问题结合起来，切实激发党员主体的积极性。五是与学院的工作目标任务相结合，以党支部和党员的创先争优促进学院工作目标任务的顺利推进。继续深化本科教学质量工程建设，推进内涵建设，提升办学层次，提高人才培养质量，努力为地方经济社会发展提供更多更优质的智力和人才服务。立足，服务，突出外语服务的特色，为地方经济社会发展作贡献。
