学校教研考核制度范本

学校教研考核制度范本

备课组组长职责

一、鼓励、督促、检查本组成员认真钻研大纲、考纲和教材；认真落实教学常规，督促组内教师订出学期的教研专题，并付诸实施。

二、负责定期组织集体备课，确保集体备课内容落实，讨论深入，记录完整。

三、组织督促组内教师经常互相听课、观摩、互相促进、取长补短，提高教学水平。

四、不断端正教学思想，因材施教，具体落实第二课堂活动。

五、了解、检查、评价教师的教学情况，集体备课严格考勤，做到时间、地点、人员和研究问题四落实，学期结束时将情况书面报教研组。

六、负责组织本组教师参加课题研究，督促教师及时完成研究任务。

七、负责审核与选择教辅资料，并报教研组审批，保证教辅资料数量关和质量关。

八、负责提前一周检查本组教师教案并签字。

九、负责完成教研组分配的其它工作。

备课组考核细则

为了认真落实备课组工作细则，把备课组真正落实到位，特制订本办法。

一、计划：计划合乎要求、便于操作。（10分）

二、备课组活动

1、研究制订备课组工作计划及教学进度，记录翔实。（15分）

5、本组教师教案无漏签、无提前签等现象。（15分）

三、说明：考核以翻阅资料为主，每学期考核一次

鹤盛镇岭头中学备课组工作量化考核表

备课组名称

组长

评估时间

自评人

序号

评估要素

权重

评估等级赋值

小计

A

B

C

D

自评

考评

1

制订备课组工作计划，授课计划，并组织实施。

5

5

4

3

2

2

认真组织每次的集体备课活动，有主备教案，有记录，或参加学区、县有关教研活动，不无故缺席。

15

15

12

9

6

3

认真备课，组内所有老师的教案基本符合要求，检查合格，每课都要有教案。

15

15

12

9

6

4

作业批改认真，有批，有改，有评价，有订正。

10

10

8

6

4

5

听课满节数，填写听课记录及后记，其中要求听两节不同学科的课。

10

10

8

6

4

6

组内有课题、有课题研究计划，有发表的论文，在学区及以上教学活动中获奖。

10

10

8

6

4

7

组织好兴趣小组，学科竞赛辅导，定时间、人员，有教案、有成效。

10

10

8

6

4

8

做好期中，期末考试后要做好试卷质量分析，并填写质量分析报告。

10

10

8

6

4

9

收集信息，积累资料，把好资料订购关，能按时做好备课组资料上传。

5

5

4

3

2

10

能把备课组的相关活动信息及时发布在网上。

5

5

4

3

2

11

每学期能组织一次学生活动，并做到活动前有准备，活动后有结果。

5

5

4

3

2

考评等级

自评总分

考评总分

注：90分以上为优秀70—89分为合格70分以下为不合格

考核的优秀的教研组和组长，做为参加上级先进教研组和组长的对象。不合格的教研组全体成员，在校本培训学分当中的集体备课扣除1学时。