我们人人都要懂文明。这样这个社会才会更加的好。因此应该从小学生开始抓起，让他们懂文明懂礼貌，要助人为乐，争取做个好青年，那么，小学生有如何做好文明礼仪?有哪些常识?
小学生该如何做好文明礼仪?
一、称谓礼仪
1、称谓礼仪
(1)对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
(2)不给他人取绰号、说花名。
2、问候礼仪
向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
(1)早起后问爸爸、妈妈早上好。
(2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
(3)父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。
(4)过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。
(5)过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。
(6)当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
(7)当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
(8)自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话问候家人。
二、就餐礼仪
A、在家时：
(1)请长辈先入座。
(2)等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
(3)吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。
(4)别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。
(5)主动给长辈添饭加菜。
(6)先吃完饭要说“大家慢慢吃”。
B、在学校：
(1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。
(2)坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。
(3)要安静、文明进餐。
(4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。
(5)碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。
三、待客做客礼仪
1、待客礼仪
(1)客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
(2)自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。
(3)父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。
(4)吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。
(5)接待老师应象接待长辈一样热情庄重。
(6)送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。
2、做客礼仪
(1)去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。
(2)在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。
(3)不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。
(4)如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物;
(5)告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。
四、穿着礼仪
(1)按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。
(2)着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。
(3)不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。
(4)课堂上不敞衣、脱鞋。
(5)不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。
(6)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
(7)不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。
(8)按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。
五、行走礼仪
(1)走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。
(2)上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。
(3)遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
(4)行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。
(5)向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路;听完回答之后，一定要说：“谢谢您!”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”
六、同学交往礼仪
1、同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。
2、同学间相见要互相问候、招呼或点头。
3、与同学说话语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
4、向同学请教问题，问前要用谦语，问后要道谢。
5、不给同学取绰号，要主动帮助有困难的和身有残疾的同学。
七、尊师礼仪
1、见到师长，早上问早，中午问好，放学回家说再见。
2、进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。
3、进办公室要喊报告，听到“请进”后方可进入，离开时应向老师说“再见”。
4、发现老师的错处要有礼貌地指出。
5、课堂上发言要先举手，回答问题要起立。
八、活动礼仪
1、参加集体活动要准时，遵守秩序，不随意走动，不随便说话。
2、在大会上发言时，要先向师长、同学或听众致礼，发言结束时要道谢。
3、观看演出要提前入场，观看时聚精会神，要适时、适度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布演出或比赛结束后，有秩序地退场。
4、活动中不吃零食，不在场内留下杂物。野外活动要集体收拾处理垃圾，保护好环境卫生。
九、升旗礼仪
1、升旗时，要身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼。
2、唱国歌时要严肃、准确，声音要洪亮。
3、认真听国旗下的讲话。
如何让学生懂得文明礼仪?
1、做孩子讲文明懂礼貌的榜样
家庭教育是孩子教育中最重要的环节，家长是孩子的榜样。
在培养孩子懂文明讲礼貌习惯的过程中，家长的作用不容忽视。
“我爸爸经常和邻居叔叔阿姨打招呼，我也要主动跟老师和同学打招呼”。
2、和孩子一起看教育类动画片
和孩子一起观看少儿频道的动画片，寓教于乐，在适当的时候指出文明礼貌的重要性。孩子容易模仿动画片里的动画角色，渐渐地会把这些文明礼貌行为融入生活中。
"宝贝你看，大头儿子真乖，每天睡觉前都和爸爸妈妈说晚安。我们家的小宝贝也要在睡觉之前跟爷爷奶奶跟爸爸妈妈说晚安喔”。
3、陪同孩子感受讲文明懂礼貌带来的快乐感
经常带着孩子到小区公园散步，在途中不让孩子随地丢垃圾，同时让孩子主动跟见到的邻居和朋友打招呼等。
人们对于有礼貌的孩子都会忍不住喜欢并且夸赞孩子。这样孩子就能感受到自己变得讲礼貌以后，大家对他|她的疼爱更多了，他|她就会更快乐地把讲文明懂礼貌的好习惯坚持下去。
4、发挥孩子与小伙伴一起学习的作用
孩子的学习方式跟承认不一样，承认更偏向于自主性学习，而孩子跟小伙伴们一起学习，会更有乐趣。
让孩子们一起参与到学习礼貌用语、文明习惯等过程中来，让孩子们一起形成文明礼貌的童年氛围吧。
5、鼓励孩子进一步巩固文明礼貌的习惯
孩子的学习能力不如成年人，接受地相对比较慢，有时候还阶段性遗忘，因此我们要有耐性，要不断地鼓励孩子。
“宝贝你看，今天忘了把香蕉皮扔进垃圾桶了吧。下次一定要记住喔，要是明天宝贝记得把果皮扔进垃圾桶，妈妈就给你做最爱吃的小熊饼干”。
6、记录孩子讲文明懂礼貌的成长点滴
记录孩子们的成长点滴是一件幸福的事情，将来也会成为我们送给孩子们的特殊礼物。
在培养他们形成讲文明懂礼貌习惯的过程中，记录他们的调皮，记录他的进步，记录他们的快乐，让他们感受到成长的力量。这些记录是孩子们美好的童年记忆，也是孩子们一生的成长财富。
