现在很多学生，就连上幼儿园的小朋友，一边上学，一边在课外学习其他的东西。有些父母就很着急了。别人家的孩子都上培训班了，可是我的孩子上什么培训班好呢? 怎么报兴趣班?其实发现和培养孩子很重要。没有发现宝宝特长和兴趣，很多孩子报培训班兴趣班很快就会半途而废。这样不仅浪费了钱和精力~
一、首先我们来了解为什么要培养孩子的特长?家长培养孩子特长的理由 1、孩子的特长都是后天培养的
有些孩子有艺术天分，那是天生的，比如莫扎特，他从小就有音乐天赋，但是他的钢琴特长也是后天父母培养的，他并不是生下来就会弹钢琴。他的天赋因为后天的培养得到了极大的发挥，因此他5岁写的曲子到现在还是所有学钢琴的孩子必须练习的。
每个孩子都有自己的天赋，这是需要父母去注意发现的。
2、大人要明确让孩子学习的目的
我带孩子学琴的时候，就听很多大人抱怨的批评孩子：“我容易吗?每周都要带你来练琴，耽误我很多时间，你还不好好练习，还花那么多钱，值得吗?你要不愿意练，就不要练了。”大人说这种话，孩子会怎么想?他们一定想：本来我就不想练，还不是为了你们，是你们逼我学这个没有意思的东西。作为孩子他们根本就不知道为什么大人要让他们学这个。甚至大人自己都不清楚，为什么要逼孩子学这个东西。很多父母都是看人家孩子学，然后就让自己孩子学。
很多家长都不明白，我们不仅仅是为了让孩子去学什么东西，我们要在培养孩子拥有一种特长的同时，培养孩子克服困难，抵御诱惑，战胜不良情绪，提高自己的做事的毅力等等一些做人的优良品质。
如果一个人都不知道自己为什么要做一件事情，他怎么可能会坚持呢?
3、注重孩子内在魅力的培养
孩子可塑性非常强。
一个从小思想被教育好的孩子，根本不用担心他的学习，他的与人相处的能力，因为他已经很懂如何自我控制，如何合理的管理时间了。因为大脑是支配人言行的中枢指挥系统，只有这个系统建立的好，不断地给予完善，整个人的言行才能表现出合理和有目的。
而如果培养了孩子一个良好的思想品质，孩子心灵上就会自由，因为她知道她所作的一切都是为了自己，不是为了大人。因此她就不会在乎吃苦，枯燥，也不会逆反，因为她认为大人没有控制她，而是她自己为自己做主。而大人能做的就是在一旁指导她，支持她，鼓励她，让她感觉父母就是她的拉拉队，是她可以交心的好朋友。
家长朋友们不妨想一想，孩子是否具有哪方面的天赋。比如，孩子有注意力集中的特点，就去找一个可以发挥这个天赋的特长去培养她，例如下棋，训练他的观察力和思维能力等等。
关键是你要明确目的，不是为了让她成为一个什么特长专家，而是要培养她成为一个有生存竞争力的人。
二、给孩子报什么培训班好?教你发现和培养孩子的特长
如果孩子喜欢说话：适宜学声乐
识别方法：孩子对富有旋律的音乐会有特别的反应，常会啊、啊地叫，并挥舞小手。有时突然听到电视里传来一段音乐，立即会跟着唱起来。这类孩子一般开口说话比较早，并且喜欢学说大人的话。
提示：这类孩子的思维模式是由声音带动的，在传统的教学模式中，大部分老师都是通过口授进行教学，这对于听觉学习型的孩子是十分有益的。他们比较适宜学相声、声乐或钢琴。
如果孩子喜欢安静：适宜学围棋
识别方法：比较安静的孩子，特别喜欢比较，譬如他能发现，妈妈包的饺子和奶奶的不一样。所以像拼图一类的游戏，足以让他快乐地摆弄上几个小时。
提示：这类孩子有耐心的个性和细致的观察力，还有比较好的逻辑思维能力。父母应不断培养他的严谨和较真的个性，可以让他多学习围棋、数学或科学实验等。
如果孩子喜欢动手：适宜学书法
识别方法：这类孩子比较有耐心，并能完成技巧较高的活动，如拆装汽车、串珠子等。
提示：这是一类难得的孩子，只要正确引导，成人后都有认真、细致的态度，这是做任何事情的基础。可以让他们多参加一些手工方面的活动，如书法、编织、珠算等，帮助他们在拓展个性的同时，学到一些技能。
如果孩子模仿：适宜学表演
识别方法：这类孩子在人越多的场合，表现得越活跃，越希望自己是主角。当然这些孩子也有能够吸引更多人注意力的能力，譬如丰富的表情、手舞足蹈的样子以及高亢的声音等。
提示：如果孩子已经上幼儿园了，父母应和老师沟通，不妨在适当的时机给孩子表现的舞台，只要孩子有一次在正式的公众场合得到认可，他就能更自信地对待自己。这类孩子适宜学习表演、主持、舞蹈。
如果孩子打闹：适宜学武术
识别方法：这类孩子可能是被认为最有活力的，他们好动，注意力也不够集中，常常不是在跑就是在跳。他们无论是爬还是走路一般都要比其他孩子早。
提示：这类被称为触觉学习型的孩子，在传统教学模式中很吃亏。但是他的动作协调能力较强，适当地让他们参加跆拳道、武术和游泳等活动，释放他们的能量，反而有利于他们日常安静地学习。
如果孩子服饰：适宜学绘画
识别方法：这类孩子喜欢收集漂亮的布娃娃，还喜欢挑选自己穿着的服饰，常会对自认为不好看的衣服拒绝穿着!
提示：这类孩子在学习时，如果为他们配上鲜艳图片或者视频，强烈的视觉刺激会让他立即进入状态，在形象的世界里，他会感到特别舒心。这类孩子最好让他们多去学习绘画、雕塑等。
萌宝秀在发掘孩子兴趣这一点上就做的很好，萌宝秀是一家专门致力于培养孩子兴趣特长的专业、开放、互动的艺术教育平台，在萌宝秀家长可以请专业的教师来给孩子进行艺术特长的定位和系统化的学习，萌宝秀可以让孩子对艺术特长不再感到枯燥。萌宝秀的目标就是让孩子学中有玩、学中有笑、让孩子轻松爱上艺术。
三、怎么培养孩子的特长？7个要点助您一臂之力 1 要培养兴趣特长，首先要发现孩子的特长和兴趣爱好是什么
这就需要细心观察孩子平时的行为与语言，发现与同龄孩子相比，自己孩子突出或不一样的地方。同一年龄的孩子有许多相同的兴趣、爱好，家长的职责在于同中求异，看孩子到底对什么更喜欢、更感兴趣。在发现孩子的兴趣、爱好之后再做进一步的分析、研究。有时候，孩子的兴趣、爱好和他的天赋、才能相吻合――孩子爱什么，正好擅长什么;有时候，孩子的兴趣、爱好与之天赋、才能不吻合――孩子喜欢、爱好的，并不一定就是他所擅长的。这需父母仔细观察、分析、研究孩子的兴趣爱好里到底有几分是天赋、才能?有几分是偶然、巧合?孩子偶然喜欢什么，遇到新事物，会转移注意力，对新事物产生兴趣;一旦出现更新的事物，孩子又会对更新的事物产生兴趣。这说明，孩子的兴趣还不稳定，孩子不过是在众多的选择里，暂时选择了某事物，一旦出现新情况，还会出现新变化。这是正常的，每个孩子都会经历。难办的是，孩子喜欢的却不是他所擅长的。孩子年龄小，对未来、对自己、对同龄人认识不足，以为自己喜欢什么就擅长什么。比如，孩子喜欢卡通漫画，就以为自己擅长卡通漫画;孩子喜欢唱歌，就以为自己擅长唱歌;孩子喜欢电脑，就以为自己擅长电脑……这会使孩子沉迷于假象，不能自拔。孩子喜欢什么、擅长什么，需要父母长时间的观察、分析、比较和研究。
2 在考察孩子潜在的特长方面，可以从孩子的气质类型考虑
小孩一般分为两种：一种活泼好动，一种是安静的孩子。活泼的孩子通常在运动平衡，对外交往的方面比安静的孩子天生有更多的机会，所以往往在这些方面具备更多的自我锻炼的机会。安静的孩子更关注于看、听，所以在这些方面，比活泼的孩子有更多的发展的机会。
3 孩子的智能发展是多元化的，不要只关注孩子在音乐、美术等方面的兴趣。
更要观察到孩子在社交、运动、平衡、动手操作等方面兴趣。
4 不能以父母的兴趣、意愿代替孩子的兴趣、意愿
有些父母认为孩子小没主见，就自作主张地给孩子报这班那班。这些擅自做主的父母，一不管孩子的根基、接受能力，二不管孩子的兴趣和爱好。他们只管自己喜欢什么、向往什么，或者什么在社会上吃香，什么对孩子今后的升学有好处，就给孩子报什么班。孩子很小就去上这没根基、没趣味的兴趣、特长班，几年、十几年下来，花费了不少人力、物力、财力，孩子真能遂父母的愿，成为某方面的人才吗?我们要想自己的“投资、投力、投愿”有把握，就需仔细分析、研究孩子的实际情况，不要一厢情愿，把自己的时间、精力、财力和孩子的时间、精力一起拿来打水漂。
5 家长首先要给孩子创造全面的物质与精神环境
即使父母是一个不懂音乐的人，也要设法让孩子去尝试一下，以免因为自己的原因扼杀了可能的潜力;孩子喜欢什么，擅长什么，就应尽量给孩子提供方便、条件。孩子喜欢运动，就给孩子提供运动的场地、器具;孩子喜欢下棋，就为孩子寻师、访友，让孩子有学习、厮杀的对象;孩子喜欢昆虫，就带孩子收集昆虫的标本、资料;孩子喜欢音乐，就给孩子买音乐的光盘、影碟、乐器……父母不支持、不付出，孩子不可能在兴趣、特长方面有所发展;父母付出过多，要求过严，也可能适得其反。孩子尚小，应以熏陶、鼓励为主，以指导、教育为辅。
6 要善于对孩子进行表扬和鼓励
无论孩子表现得多么笨拙，无论他把事情做得多么糟糕，做家长的都不要求全责备，而应该细心引导，从心理上给予孩子关心和鼓励，保护和激发孩子的兴趣。如孩子在房间画画，将地面弄得很脏时，家长千万不要大发雷霆，也不要因为孩子画得达不到要求而漠不关心，甚至加以制止。而应时时关心、询问，给予肯定性评价，加以鼓励。还应为孩子提供必要的绘画环境和绘画工具，最好抽时间参与孩子的绘画，一起欣赏孩子的绘画作品，甚至可以用孩子的画装饰、布置房间。这样可以增强孩子的自信心，激励他把画画得更好。久而久之，绘画就会成为孩子生活的一部分，当一名画家将成为他的梦想。
7 在培养孩子兴趣的同时，还需要培养孩子的意志品质和目标性，这样才能持久。父母最好和孩子一起学，一起坚持。
总之，培养孩子兴趣、爱好和特长的方式、方法很多，不能一概而论，每位家长应根据自身不同的条件和孩子的不同表现，因人而异，因材施教，这样才能获得成功。
