我们都知道宝宝们都喜欢带有色彩的东西，所以在宝宝成长阶段中妈妈们可以购买一些好看的积木给宝宝们玩耍，那么宝宝玩什么积木好呢?如何启发孩子玩积木呢?
你知道宝宝适合玩什么积木吗?
积木也有很多种类，那家长们如何为的宝宝选择积木，这也是很有讲究的。
宝宝的行为日趋外向，手眼协调能力也更加成熟。他们也已有认知能力，懂得简单的因果关系，再加上摇这一运动技能的形成，使得注重感官元素的积木倍添魅力。
对于宝宝来说，积木无须多，只须几个即可。宝宝的动作越灵活，受伤的可能性就越大。此阶段的宝宝懂得同时握两件物品。因此，他们玩的积木以柔软或毛绒积木为宜。宽度宜大于3 英寸，边缘滚圆，并且要便于抓握、颜色鲜艳和感官元素丰富。
有声音的积木尤其令他们着迷。画有他们熟悉物件的积木也能吸引他们。
有圆柱形、曲线的积木套装，比较好玩。这样，宝宝就可以将积木翻倒， 扩展积木游戏的玩法。
拿在手里有点重量的方形积木，搭积木的时候会比较好搭。如果不好分辨轻重，可以选择2 种积木拿在手上比一比。
白色无涂饰的积木，其材质的触感温和，充分发挥了特长，设计突出了木纹的美感。因为是无涂饰的，宝宝偶尔舔到它也没关系。
另外，木质玩具相对安全，但是由于孩子比较小，一般都会把玩具填到嘴里尝尝的，所以建议家长们如果要买，最好看看厂家，和玩具上的说明，以保证油漆是环保的，无毒的。
家长如何启发孩子玩积木?
1、给孩子示范玩积木
先给孩子示范搭3-4块积木，让他模仿着搭，每加一块都夸奖他，慢慢的增加孩子的好奇心和兴趣。
2、给孩子搭建一个容易的积木
先用大积木垫底，再依次用较小的积木，或磁性积木以保证他容易成功，这样孩子玩起来就不会有挫败感，有助于让孩子产生兴趣。
3、想办法让孩子对积木产生兴趣
如果孩子不感兴趣，你可先搭2-3块，只让他搭最后一块，必要时抓着他的手腕让他搭，搭好后，立刻称赞他，并可让他推倒作为鼓励。
4、教孩子玩积木
可先手把手地教他，然后换成语言学会搭3-4块积木后，为巩固成果，保持兴趣，可变换方式让孩子继续练习手眼协调地搭高物品的能力。如将积木换成棋子、小瓶子的瓶盖、硬皮书、罐头盒等，也可教他搭品字形的小桥或金字塔(底层3块、中间2块、上层1块)，或者在小桌子上方的墙上贴一颗星星和他玩“给小猴搭梯梯摘星星”的游戏等等。
推荐10种适合宝宝的积木玩法
1、加倍
把两个相同的长方形的积木对成一个正方形，两个三角形对成一个正方形，两个半圆形对成一个圆形等等。这个游戏可以帮助孩子了解不同图形之间相互组合的关系，理解部分与整体等概念。而且在玩的过程中，孩子需要用眼睛观察不同形状的积木是否能够对得上，这对观察力的培养很有益处。
2、对数字
准备一套标有数字的积木。你先根据积木上的数字，按照从小到大的顺序码好几块，然后让孩子根据下一个数字，把相应的数字积木放到上面去。要是放错了积木，或者在放的过程中把原来码好的积木碰倒了，就算输了。这个游戏可以帮助孩子理解数字之间的关系，使孩子对数字的概念更加清晰。
3、组装好了讲故事
准备一套组装类积木，里面有家具、爸爸、妈妈、宝宝等。教孩子按照自己的意愿将积木组装起来，然后用语言讲述家庭小故事。妈妈可以和孩子一起编故事。这个游戏还能发挥孩子的想象力。
4、积木倒了
你把积木一块块码起来，码到一定高度时，让孩子用手去推倒。看到积木倒下来的样子，孩子通常会开心地大笑。虽然这只是一个很简单的“搞破坏”的游戏，但对孩子来说却是一项提高空间认知能力的重要活动。
5、弯弯曲曲的小路
教孩子把长条积木按照一定的间隔排列起来，就可以连接成一条弯弯曲曲的小路了。再给孩子一辆玩具小汽车，他就可以顺着这条“小路”玩车了，要求最好不要碰到积木。这可以锻炼孩子目测空间距离的能力，培养立体感和手眼协调能力。
6、打保龄球
先把不同颜色的圆柱体积木排列成倒三角形，然后让孩子离开一段距离，拿一个球滚向积木，将积木碰倒。随着孩子能力的增强，可以逐渐加大距离。这个游戏要求孩子具有方向的意识，对提高注意力、锻炼身体协调性也有帮助。
7、多米诺骨牌
把积木按多米诺骨牌的方式排列好，然后撞倒排在最前面或最后面的一块积木，欣赏积木按次序倒下的有趣景象。在积木的摆放过程中，孩子需要准确地判断空间距离，而且要求手部动作精确和高度集中注意力。
积木体现了很多的力学原理。比如大小不同的积木，稳固性是不一样的，稳固性好的不容易倒塌;用积木盖房子，孩子会逐渐意识到平衡、对称等关系。搭积木之前，孩子要先有一个计划，下面搭什么，上面放什么。这些都对培养科学思维大有好处。
8、盖房子
利用各种形状的积木来建造房屋。通过用积木盖房子，孩子可以了解简单的建筑方面的原理。比如左右结构对称才好看;在搭好的房子上放一块小的三角形当房顶不会倒，要是放一块大的三角形可能就塌了。孩子从中学会了比较、对照、总结经验等等。
9、跷跷板
在跷跷板的两边放上色彩、大小相同的积木，试试它们的平衡。也可以放上大小、数量不同的积木，看看哪边轻哪边重。在不断的尝试中，孩子学会了区别多少、轻重等关系，这有助于建立重量、平衡等概念。
10、搭小桥
教孩子把方形积木按照一定的间隔并排放好当桥墩，中间留出的距离代表桥洞，再在上面放上长条积木当桥梁。桥梁还要有一定的坡度，这样人或汽车才能在上面走，孩子可能就会用三角形积木建两个缓坡。坡度多少合适呢?孩子就需要思考。在简单的搭桥活动中，孩子会将平时对事物的观察很好地表现出来。
