ntent style="margin: 0px; padding: 0px;"> 不久前，国家中医药管理局印发《关于加强中医理论传承创新的若干意见》，指出中医理论发展面临传承不足、创新不足及经费投入和成果凝练不足等严峻挑战。不难发现，经过中医药院校毕业的“正规军”在走上工作岗位后，他们把所学理论知识与临床实践有机结合起来的能力有所欠缺，对中医药的精髓把握不准，导致临床效果不佳。
笔者认为，政府部门应鼓励各种形式的中医理论传承创新方式，不能被各种条条框框束缚住手脚，否则传承创新之路只会越走越窄。建议从以下几个方面进行探索：
鼓励中医院校探索中医理论传承创新方式。鼓励中医院校开展中医理论课程，尤其是多开设一些临床实践课程，让学生在实践过程中感受中医理论知识的博大精深，使学生在学习枯燥理论的同时感受到中医药的强大生命力，把学习枯燥理论的过程变成治病救人的享受过程。
鼓励中医医疗机构探索中医理论传承创新方式。对于确有中医药特色优势的中医医疗机构，政府部门可以拿出一部分专项资金，鼓励中医医疗机构做大做强专科专病优势，逐步推广中医药适宜技术，让病人享受到“简、便、廉、验”的中医药服务。
鼓励名中医探索中医理论传承创新方式。自古以来，“跟师带徒”是中医理论传承创新的一种方式。对没有接受正规高等医学教育、经过考核确有一技之长的弟子，政府部门应为其提供宽松的成长环境，保护、鼓励他们为中医药事业发展多做贡献。
鼓励中医药企业参与中医理论传承创新。中医药企业应多与中医医疗机构合作，吸收一批高素质的人才，主动参与到中医药研究中来，挖掘中医药内涵，进一步推广中医药研究成果。
