从理论上讲，儿童的外部特性应该是天真可爱，活泼好动。但是，我们也清楚地看到，在独生子女中，有许多孩子胆小。这种胆小有真正意义上的胆小，比如怕黑，怕独自一人。还有一种胆小主要是怕事，如孤僻、腼腆等。 例1：小强7岁，小学二年级，胆小，具体表现为：晚上和爸爸妈妈在客厅看电视，需要上厕所时，自己一个人不敢去，非要大人送他到厕所门口不可，然后大人在外面等着，上完了厕所再一起回去。 例2：璐璐8岁，小学三年级，上学的时候不爱说话，上课发言也不积极。她不是不会，能回答的问题也懒得举手。下课了，她很少和同学一起嬉闹，独自一人看看这看看那，沉默寡言。双休日在家，完成了作业也不愿意出去玩，觉得外面没有意思。 造成孩子胆小的原因，除了天生的胆小怕事外，还有很多环境因素，这些环境因素大多与家长的教育方式有关。比如家长严厉，经常打骂孩子，或者声嘶力竭地骂过孩子，孩子就会胆战心惊。再比如，家长工作很忙，经常对孩子不管不问，孩子习惯了一个人，他就会对其他事情不感兴趣。还有如家长的一些硬性规定：不让孩子外出，怕被坏人拐骗；不准和谁谁玩，因为他不讲卫生、骂人等，都会促成孩子胆小。 看来，造成孩子胆小的主体是父母。只要家长提高认识，转变观念，就会不同程度地帮助孩子纠正胆小的毛病。 策略一：营造良好的家庭环境。家长尽量避免在孩子面前动怒、动粗，要节制自己的怒火。孩子再调皮、不整洁，毕竟还是个孩子，请尝试别的方法，以免吓着孩子。尽量不要让孩子看枪战片、恐怖片，避免他们的心理上产生压力。 策略二：树立正确的教育观念。要培养孩子的独立性，不能过分溺爱孩子。要培养孩子生活自理的意识和习惯，鼓励他们去做力所能及的事情，学会自己照顾自己。 策略三：多抽出时间陪伴孩子。现在的孩子生活并不是很丰富，家长因忙于工作或其他事情，往往忽视了与孩子交流，更谈不上陪伴孩子了。因此，家长应该多领着孩子干一些家务，走亲访友，参加社会实践，进行体育锻炼等，让孩子开阔视野，陶冶情操，从而增强孩子的信心。 策略四：培养孩子的交往能力。家长要鼓励孩子与同龄的小朋友玩，让他们感受纯真的快乐。家长还要高姿态地欢迎孩子领小朋友到家里玩，创设一个宽松的环境，让孩子自己去体验、去感受，从而提高分辨是非的能力。 我们不能简单地认为孩子长大了就不会胆小了，因此放松了对孩子的教育。胆小对于孩子的成长是非常不利的，甚至会形成某些人格缺陷。所以，家长要端正教育态度，掌握正确的教育方法，这样才能培养出一个性格健全的孩子。 山东青岛市师范学校吕胜元
