辽宁省阜新市第四医院心理咨询师 李海鸿
文雅，一个秀气的女孩，就像她的名字一样文静、典雅。走入咨询室后，她一言不发，低声哭泣，样子楚楚动人。在我关切的目光注视下，她带着抽泣声娓娓道来。
文雅是一名高二的学生，由于长相出众，加之乖巧可爱，从小就受到人们的关注。老师什么事都喜欢让她做，同学们都愿意跟她玩。每到学校有集体活动，她简直就成了小明星，主持活动有模有样，唱歌、跳舞样样在行。家长更是宠爱有加，对其百依百顺，生怕她有什么不高兴。她过着公主般的生活。
在这样顺风顺水的环境中，文雅从小学顺利地考入一所重点中学。可是，从踏入高中以后，生活就发生了根本性的改变。刚开始军训时，大家都很不适应，感觉非常累，文雅更是如此。同学看她累得不成样子，帮她买午饭、买水。班上有部分同学来自农村，平时聊天时她发现，有许多新鲜事这些同学根本没有听说过。每到这时，文雅就会不耐烦，觉得他们太“土”。和同学一起出去时，总是自己想去哪里就去哪里，慢慢地，她发现同学们不再理睬自己，下课、放学连个伴都没有。渐渐地，她的性格发生了变化，有时一整天也说不上一句话。现在，她只要一上学就心烦，对什么事都不感兴趣，甚至想休学。
听完文雅的述说后，我对她的感受给予了充分的理解，接着与其一起来分析这种感受的来源。
文雅由于从小被别人宠爱，一直过着明星般的生活，已经习惯了别人为其服务，觉得别人的服务理所应当。小时候，孩子对权威是崇拜而惧怕的。由于老师偏爱文雅，在孩子们的心目中，文雅就相当于一个小权威，因此对她的话言听计从。实际上，孩子们捧的不是她，而是权威。加上老师和家长灌输的是要和好孩子玩，因此，和文雅玩就是和好孩子玩，和好孩子玩自己就是好孩子。那时候她人缘好就是情理之中的事了。
到了高中后，孩子们的思维已经不再是简单的形象思维，对事物已经有了自己的是非判断标准。再加上这个年龄段的孩子喜欢挑战权威，渴望成人般的待遇，当然也就不买文雅的账了。而文雅却依然生活在过去，在心理上还是个孩子。她的“跟班们”都长大成人，不愿意和“小孩子”玩也是情理之中的事。
听完咨询师的分析，文雅如梦方醒，听到“跟班”两个字时破涕为笑。她对以前凡事都为自己考虑感到很难为情。为了使文雅对同学之间的关系有更深的体会，我与其进行了角色扮演。通过角色互换，让她体会到以前的行为给同学带来的伤害，明白了应该如何与同学相处。看到文雅灿烂的笑容，我提醒她做好同学们一开始可能不接受的心理准备。而文雅的一句“我相信我的真诚会打动他们”让我由衷地为她的成长而感到高兴。
