女儿做什么事都是三分钟热度，没有“长性”。原来学舞蹈、学书法，开始的时候兴致勃勃，到了后来越来越松懈，最终没有坚持下去。如果总是这样没长性，孩子可能会养成一种惰性，缺乏耐性，最终一事无成。
这次，女儿又开始学画画了。我决定，通过学画画培养孩子的长性。我对她说：“既然你这么喜欢画画，不如制定一个计划吧，按照老师的要求把每个阶段的目标确定一下。”女儿听了我的话，开心地说：“好啊，我制定了计划，就能坚持下去了！”我给女儿讲了制订计划的方法，要循序渐进，目标不能太高，自己感觉到不是太累，又稍微有点挑战性就行了。
女儿精心制定了一份学习画画的计划，拿给我看。看得出来，她确实用了心。她根据老师的授课安排，每个阶段都有不同的计划，还计划每周出一幅比较满意的“作品”。我很满意，让她把计划再誊写一遍，贴到墙上，每天看到，起到提醒的作用。
就这样，女儿按照学习计划，开始了学画画。为了提高她的学习兴趣，我还采用鼓励法。那次，老师教了素描，她画了一幅水果图。她回家后对我说：“老师说我的悟性好，画得最好呢！”我虽然不大懂画的技巧，但也极力夸她画得好，画得像。不仅如此，家里来了客人，我也拿出女儿画的“作品”，“显摆”一下。当着女儿的面，客人们都夸她画得好，女儿开心极了。她通过画画获得了成就感，所以越学越有劲。
女儿通过学画画，还培养了想象力，也变得爱观察了。每当女儿有了一些独到的看法和见解，我会夸她，对她说画画还真是有好处。这样，她学得更有兴趣了。
如今，女儿坚持学画画已经三年了，画得也越来越好了。最重要的是，通过画画培养了她的“长性”，增强了耐力。如今她无论做什么，都有一个好的计划，不再半途而废了。（王 纯）
