现在都提倡鼓励式教育，所以表扬孩子是每个父母常用的方式。我也时常表扬宝宝，有时候说出具体的表扬原因，有时候只说“宝宝真棒”。一次，参加幼儿园的亲子活动时，老师们就此问题对家长们进行了小测试，下面我就和大家分享一下。
测试的题目是：3岁的童童在妈妈的帮助下，终于把散落一地的玩具收拾到玩具箱。如果您是童童的妈妈，会怎样称赞童童呢？
A、童童把玩具收起来了，家里变得真整洁！
B、童童真能干！
C、你真是个好女儿，是妈妈的好助手。
不知您会选择哪种方式，而正确的方式只有一个——A。老师说，表扬应该越具体越好，一旦指出孩子哪些具体行为有进步，孩子以后就会自觉自愿遵循这些行为规则去做事，养育过程也会省时有效。当童童收拾了玩具后，说“房间看上去多整洁啊”，这样的评论是客观的，而非泛泛地夸她是个好孩子。泛泛的夸奖会让宝宝不能确定自己到底是因为什么被夸奖，以后还是无所适从。
另外，判断和评价类的赞扬都应该尽量避免。因为这样做有可能使孩子产生焦虑，认为如果以后自己不这样做，就不是“好孩子”了。过多的夸奖还可能让孩子产生依赖，如果不被夸就没有动力做事情。宝宝要养成好的习惯和性格，需要依赖自己内心的激励和评价，而非总是向其他人寻求认可。
如果意识到自己做得不够，赶紧改正吧。（蔡巧儿）
