这次女儿的数学作业，有一项很有意思，要求孩子和家长一同去超市采购年货，并且归类，最后计算出一共支出多少钱，并将各项支出，进行对比，看哪一项支出的最多。
以往的假期作业，都是学校统一买回让学生完成。可是如今老师让孩子将学到的知识运用到现实生活当中，这倒让我感到很新鲜。
离过年的日子越来越近，女儿也一再央求要尽快地完成作业。趁老公休息，我们一家三口去了超市。女儿将要买的东西先做了计划，进了超市之后，直接到不同的柜台拿。
那天女儿将买回来的东西，细细地进行了归类，同时自己在电脑上制作出了表格，将所计算出的数据填写进去。当打印机将女儿的作业打印出来时，我见她喜滋滋地拿起电话，告诉学习组长作业完成的情况。
女儿不仅向小组长汇报了作业的情况，那天她还对我说，在购买的这些物品中，零食的支出最多，她准备下一次去超市减少这项开支。她还说，通过这次购物，让她感觉到，父母挣钱的不易，今后一定要节约用钱。
直到那一刻，我才体会到老师留这项作业的用心良苦。她是想让学生通过这样的方式，既完成课堂上所学的加减成除法，也让孩子体验一次当家做主的乐趣，更让孩子在购物的过程中，体会父母平日里当家的不易。这个寒假，女儿因这样的一项作业而发生了些许的改变，这样的改变，让我感到很欣慰。（朱 凌）
