腭裂术后要做语言训练 湖南省儿童医院康复一科副主任技师 阳伟红 问题 我女儿3岁，做完唇腭裂手术已经3个月了，但说话跟以前差不多，还是很不清楚。我听说，腭裂术后要做语言训练，那么，家长应该怎样帮孩子进行训练呢？ 湖南 小刘 答复 单纯腭裂的孩子，语言理解一般是正常的，但这不等于手术后孩子就能立刻像正常孩子一样说话。现实情况是，腭裂需要序列治疗，手术只是第一步，语言康复训练很重要，患儿家长一定要学会康复训练。 呼吸、发声和共鸣是发好每个音节、说好每个单词和句子的重要过程。腭裂孩子术前没有正常孩子口腔压力的感受、每个音位的学习、舌位的控制和协调能力，所以，正确的术后训练必须从以上各个方面进行学习。 正常口腔有利于我们发压力性辅音，如说出清晰的“爸爸，宝宝”。根据手术的情况，术后1个月～3个月可以通过游戏的方式让孩子感觉到口腔的压力。如鼓腮时，让孩子摸摸你的嘴角边，然后让他用劲压下去。家长的唇前放一根羽毛，或者一张纸，让羽毛或纸张在口腔放出气体的同时被吹动。这样，让孩子知道了无形的空气聚集在一起就可以形成压力。接着，让孩子模仿鼓腮的动作，同时，他的口腔就有压力的感知。 咀嚼带纤维的食物，有利于下颌运动的控制，口腔质地的感知，舌肌力量的提高，舌肌协调运动和分离运动的形成。腭裂的孩子往往吃的食物质地较细腻，甚至一直以牛奶为主食，稍微添加一点含纤维多的食物，就不愿意咀嚼，更不愿意吞咽，直接把食物吐出来。家长千万不要太娇惯孩子，要多示范，多鼓励孩子吃些含粗纤维多的食物。 正常人在说话时，可以根据句子的长短控制气流，不会在一句话中突然断句，所以，要说好话是要求吸有一定的气量，在说的过程中慢慢呼出气体的。家长平时可以让孩子发“啊”音，发声的时间越长，效果就越好。或者，充分吸气以后均匀吹水泡，吹的时间越久越好。这样，也可以让腭裂术后的孩子感受到，除了鼻音“m、n、ng”外，口腔出气是说话的主要通道，而不是手术前主要通过鼻腔出气说话。 湖南省儿童医院康复一科副主任技师 阳伟红 问题 我女儿3岁，做完唇腭裂手术已经3个月了，但说话跟以前差不多，还是很不清楚。我听说，腭裂术后要做语言训练，那么，家长应该怎样帮孩子进行训练呢？ 湖南 小刘 答复 单纯腭裂的孩子，语言理解一般是正常的，但这不等于手术后孩子就能立刻像正常孩子一样说话。现实情况是，腭裂需要序列治疗，手术只是第一步，语言康复训练很重要，患儿家长一定要学会康复训练。 呼吸、发声和共鸣是发好每个音节、说好每个单词和句子的重要过程。腭裂孩子术前没有正常孩子口腔压力的感受、每个音位的学习、舌位的控制和协调能力，所以，正确的术后训练必须从以上各个方面进行学习。 正常口腔有利于我们发压力性辅音，如说出清晰的“爸爸，宝宝”。根据手术的情况，术后1个月～3个月可以通过游戏的方式让孩子感觉到口腔的压力。如鼓腮时，让孩子摸摸你的嘴角边，然后让他用劲压下去。家长的唇前放一根羽毛，或者一张纸，让羽毛或纸张在口腔放出气体的同时被吹动。这样，让孩子知道了无形的空气聚集在一起就可以形成压力。接着，让孩子模仿鼓腮的动作，同时，他的口腔就有压力的感知。 咀嚼带纤维的食物，有利于下颌运动的控制，口腔质地的感知，舌肌力量的提高，舌肌协调运动和分离运动的形成。腭裂的孩子往往吃的食物质地较细腻，甚至一直以牛奶为主食，稍微添加一点含纤维多的食物，就不愿意咀嚼，更不愿意吞咽，直接把食物吐出来。家长千万不要太娇惯孩子，要多示范，多鼓励孩子吃些含粗纤维多的食物。 正常人在说话时，可以根据句子的长短控制气流，不会在一句话中突然断句，所以，要说好话是要求吸有一定的气量，在说的过程中慢慢呼出气体的。家长平时可以让孩子发“啊”音，发声的时间越长，效果就越好。或者，充分吸气以后均匀吹水泡，吹的时间越久越好。这样，也可以让腭裂术后的孩子感受到，除了鼻音“m、n、ng”外，口腔出气是说话的主要通道，而不是手术前主要通过鼻腔出气说话。
