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因为懂得,所以慈悲

2018-12-13 11:06:02浏览:63评论:0 来源:山村网   
核心摘要:特邀嘉宾李加宁本报记者余运西通讯员张献怀   日前,李加宁捧回了中华医学会伦理学分会颁发的“人文医学特别荣誉奖”。获此殊
特邀嘉宾 李加宁 本报记者 余运西 通讯员 张献怀 
 
  日前,李加宁捧回了中华医学会伦理学分会颁发的“人文医学特别荣誉奖”。获此殊荣的4位医务人员中,她是仅有的一名护理工作者。从1998年走上护理部主任岗位,李加宁就开始理性地思索护理的内涵。她率先提出开展护理文化建设,主张人性化地管理护士。她说:“张爱玲有一句话给我留下了深刻印象——因为懂得,所以慈悲。当我们懂得护士,当护士懂得病人的时候,就有了和谐。”

  “不知有没有人想到,谁会对我们的护士微笑”

  记  者:听说您以往把许多获奖的机会让给了其他护士,而“人文医学特别荣誉奖”却让您激动不已。为什么?

  李加宁:说心里话,我很在乎这样一种评价和认可。人文关怀是医学的最高境界,更是管理的最高境界。护士是离病人最近的人,大量的观察和治疗都要通过护士来落实。从护士身上,病人能感受到医学的博爱和温暖,而护士的不愉快也很可能传递给病人。在我的理解中,人文关怀的核心包括3个方面:尊重、理解和沟通。现在,各级医院都在积极倡导人文关怀。他们往往将关怀的对象设定为病人,有时却忽略了医生和护士。

  当一家医院出于“以病人为中心”,要求护士对每一位病人笑脸相迎时,不知有没有人想到,谁会对我们的护士微笑?大家都知道,护士的压力特别大。在人们的印象中,她们就应该奔波于各个病房,对每位病人嘘寒问暖,不仅要呵护好病人的身体,还要随时给予他们心理上的抚慰。不管她们心里多么难受,也要以微笑面对每一位病人。另一方面,护理的每一项操作都直观地展现在病人及其家属眼前,稍有疏忽,就会招来病人的埋怨、家属的指责。可是谁又会想到,多数护士自己还是个孩子呢!有的医院为护士设立了“委屈奖”,我不以为然。我们应该通过尊重、关爱护士的具体行动,激发起她们对护理岗位的热爱,进而转化为对病人的关心。

  “你们做领导的知道我们护士在想什么吗”

  记  者:护理工作有其特殊性,事务繁琐,压力还很大。您是怎样关注护士的身心健康的?

  李加宁:一天,一位护士对我说:“你们做领导的知道我们护士在想什么吗?”这句话把我问住了。那一年年底,我在医院的护士长中进行了一次测试,了解她们在“想什么”。测试结果出来了,一统计,竟然有10多位护士长都提到了同样的困惑:怎样才能提高护士的工作积极性?这个问题我思考了很长时间。后来,我看了《学习与革命》这本书。它给我最大的启发就是,在她们心里点一把火,调动起她们内在的热情。

  那么,怎样才能进入护士们的内心世界呢?非典期间,有病人和护士反映一位护士长近来脾气暴躁、动不动就训人。可在我的印象中,这是一位性格温和、体贴病人的护士长。她怎么会变成这样呢?我咨询了一位心理医生,并督促她接受了心理测试,结果发现她有重度焦虑症。之后,我和她聊天时婉转地问她:“最近有什么不顺心的事吗?”她沉默了一会儿,然后突然哭了起来。原来,她父亲刚刚去世,而她因为太忙没能照顾好父亲,心里很是歉疚。刚好最近科里有位护士护理病人不到位,科主任因此严厉地批评了她。再加上非典带来的压力,她精神上已经不堪重负了。经过及时疏导,她很快恢复了正常,年底还被评为优秀护士长。

  “请理解她,这是个孝顺的女儿”   

  记  者:这种基于理解的上下沟通必然会促进护理工作的开展。那么,护士们如何将这种理解和关怀传递给病人呢?

  李加宁:所谓理解,其实是一种价值观的渗透。以前,护士长在总结时总是“摆困难”。我启发她们仔细想想:“我为病人做了什么?我又为护士做了什么?”慢慢地,这种状况开始改观了。我看到了呼吸科护士的别出心裁——在呼叫器的拉绳末端安装一个一触即响的小玩具,解决了气管切开半卧位的病人够不着呼叫开关的问题。我还感受到了烧伤科护士的良苦用心。她们将病人的每一个动作和表情都琢磨透了,符号化为一套只有她们才懂的话语系统——“皱眉”表示“疼”,“咂嘴”表示“想喝水”……

  根据马斯洛的需求层次理论,人不仅有衣食住行方面的追求,还有安全的需要、情感的需要、尊重的需要和自我实现的需要。比较而言,医生更容易得到病人和社会的认可,很多地方都可以体现其价值,而护士不是这样。我希望她们也能在工作中实现自我,获得成就感。

  有一次,一位护士长抱怨科里来了一位“难缠”的病人。这是一位老奶奶,做过两次手术,住过3个病区,她的女儿十分紧张。每一项治疗,她都要跟医生反复核对;每一项护理操作,她都要站在一旁“挑毛病”。尽管护士们已经尽力,但她还是动不动就发脾气。我听说以后,特地去看望了这位老奶奶和她女儿。然后,我对护士长说:“我们应该站在女儿的角度看问题。这是个孝顺的女儿。”护士长听了,特意制作了一个提示牌放在护士工作台上,写着:“请理解她,这是个孝顺的女儿。”老奶奶出院那天,她女儿买来一大束鲜花献给护士长,并诚恳地说:“请原谅!”所以说,你只有先理解护士,才能疏导她们去理解病人。

  “我想做得更好一点,再次得到您的表扬”

  记  者:您如此关注护士们的身心成长,仅仅是因为您也曾经身为护士吗?

  李加宁:在我还是护士的时候,我的护士长人很好,但性格内向,不善言谈。一开始,我总担心自己做得不好,而且特别希望能得到护士长的认可。所以,成为护理部主任以后,我试图对她们的每一点进步都给予鼓励。

  有一段时间,一位护士长多次受到病人的表扬,引起了我的注意。一次闲聊时,她突然对我说:“主任,您表扬过我。我想做得更好一点,再次得到您的表扬。”多么朴素的愿望!你一句肯定的话语,可能就是她努力不懈的情感支撑。其实,每个护士都特别想把事情做好,你要真心地欣赏她们。我的一位老主任语重心长地叮嘱过我:“你要留心观察别人身上的优点。当你把别人身上的优点学到自己身上时,你就不得了了。”每天,我都被我们可爱的护士身上的优点所打动。时至今日,我依然在受益。

  李加宁:主任护师,解放军总医院第一附属医院原护理部主任。中华护理学会北京护理学会理事,全军护理专业管理委员会委员。 
  
 
(责任编辑:豆豆)
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