作者：潘勇 张鹏 黄亚渝 来源：医教部
2009年物理诊断教学是我院有史以来难度最大的一次。本次物理诊断教学组承担了全校所有学员的物诊教学任务，包括06年级临床、康复、口腔、空医5年制和05年级医疗8年制共计5个轨道、421名学员，教学总课时达3000多学时，授课时间长达60天。
院领导对物诊教学高度重视，克服各种困难，从消化内科、消化外科、心脏内科、心脏外科、呼吸内科、血液内科、肾脏内科、内分泌科、老年病科、神经内科、神经外科、血管内分泌外科、整形外科、骨科和泌尿外科15个科室抽调了20名教学骨干，组成2009年物理诊断学教学组。呼吸内科任新玲副教授任组长，心脏内科代政学副教授任副组长。全部教员均具有博士学位，其中包括5名副教授，3名学校精品教员，6名留学归国人员。
全体教员于今年年初开始脱产，全身心地投入物理诊断教学准备工作中。为圆满完成此次教学任务，针对今年物诊教学的难点和特点，医院教务科何伟科长和内科教研室丁杰主任组织大家进行集体备课。在理论课大课试讲中，对各位教员在预讲中的优点和存在的问题进行认真的点评；在小班课教学备课过程中，邀请具有丰富物诊教学经验的杨岚教授为全体教员进行操作演示。教员们认真讨论，反复练习，统一了操作手法，确保在实际教学过程中不出现任何差错，全部教学内容均按照精品课程要求准备和完善。今年物诊教学采用新版教材，没有统一的大纲，教员们在医院专家教授的指导下，参考以往的教学大纲，对教学内容进行了适当的调整；同时利用课余时间对以往的小课辅导教材进行了整理补充。
为迎接2010年的全国教学检查工作，帮助我校医学生走好临床的第一步，我们每位教员都以饱满的热情投入到物诊教学工作中，以保证本次物诊教学工作进展顺利，努力探索出一条物理诊断教学的精品之路。
