作者：樊爱琳
东方风来，春回大地，零八年的春季，对实验诊断学教研室来说，更是不同寻常。教研室全体教员从节前开始，认真贯彻学校提出的精品战略，与时俱进，积极备战精品课程。
零七年秋季，因为实验诊断学没有教学任务，没有申报精品课程的机会和资格，但精品意识铭记心中，教研室主任郝晓柯教授从去年秋季就号召每一个教员要积极准备今年春季的精品课。实验诊断学教研室虽然只是一个小教研室，但在郝主任的带领下，已逐步形成为一个硬件、软件都过硬的教员队伍，使实验诊断学的教学生机勃勃，成绩显著，先后被评为学校和医院教学先进集体。对待精品课程，我们更是信心百倍，一丝不苟，教研室的全体教员从不怠慢，以饱满的热情、积极的态度、高度负责的精神提早投入到了精品课程的准备中。从今年的一月份开始，郝主任就以身作则亲自挂帅，并鼓励每一位教员申报精品课程。经过一个月的准备，在三月初的教学中，教研室推出的三位教员进行了试讲，课后组织同学们座谈、发放调查问卷，广泛征求同学们的意见，然后又根据同学们的建议积极修改，组织讨论、再试讲，郝主任亲自把关，拿出了比较理想的课程。3月24号，我们把这三节课程奉献给了医院督导组的专家教授，得到了好评。当然，我们还有许多不足之处，专家教授也为我们提出了许多非常宝贵、诚恳的建议。这三位教员根据专家们的建议认真修改，精雕细刻，精益求精。4月2日、4月3日他们用最好的状态，把最好的课程奉献给了同学们，展现实验诊断学教研室教员的精神风貌。
一年之计在于春，迎着春风，踏着稳健的步伐，实验诊断学教研室的全体教员，正以满腔的热忱，昂扬的精神，力争把每一节课都上成精品课，把实验诊断学教研室建设成学校的精品教研室，我们正在为这一目标而努力。
