作者：李春梅
医生，我儿子喜欢打人，下手很重，经常把同学打哭，还破坏公物，之后批评他，他还很高兴。”昨日，记者在新桥医院儿科门诊听到一位母亲向医生这样诉说自己孩子的怪行为。专家提醒，小孩有攻击性行为因引起重视，通过对其进行特殊教育是可以治疗好的。
据孩子西西的母亲刘女士介绍，她们是九龙坡区人，西西今年6岁，上小学一年级，一册还没有上完，就换了两个学校。他在学校经常无故打人，下手很重，特别是在他不高兴的时候表现尤其突出。回到家问他为什么要打人，他也说不清楚，只说打人后很舒服、很痛快，但还是知道自己错了，可下次再发生这种情况时，还是照常，这让家长哭笑不得。记得有一次，一个同学不小心惹他不高兴了，他就一拳打到同学鼻子上，当时就流血不止，害得赔了医疗费还付营养费，真是不知道该拿他怎么办才好。他还破坏公物，他们教室的电灯都不知道被他砸坏多少次了，他一次没有砸中，他会再砸，一直要把灯砸坏为止，同学都阻止不了他，老师和家长怎么教育都无法纠正他的这种“攻击”行为。这样使得老师另眼看待他，同学不跟他玩，一出事，责任就全推到孩子身上，害得他也不能正常学习。实在没有办法，家长就给他换了学校，又带孩子到医院医治，医生说是缺锌缺钙，可吃了很多这种药，他的行为还是照常。
据新桥医院儿科主任赵聪敏教授介绍，西西这种攻击行为属于多动症， 是由于生物因素、心理因素和社会因素联合作用所致的综合症，可以通过药物治疗、心理指导和行为引导治疗好的。在此，提醒家长、教师及同学不要歧视打骂多动症患儿，更不能侮辱其人格，损伤其自尊心。生活在一个亲和力强充满爱心的家庭里，小孩的攻击行为会明显减少。爸爸妈妈应为小孩提供一个健康向上的生活空间，不让小孩接近有攻击倾向的环境，也不要在小孩面前讲有攻击色彩的话语。要教会小孩懂得宣泄自己的感情。焦虑、烦恼、愤怒是容易引起攻击行为的情感，对于自控力弱的小孩来说也是点燃攻击行为的导火线。因此，要为小孩提供一个适当的场合，让他们把积郁在心头的不快和愤怒发泄出来，避免攻击行为的发生。发现其品质中的闪光点，应及时给予表扬和鼓励，但对患儿的打架伤人等攻击性行为、破坏公物等破坏性行为以及说谎逃学等不端行为，应像对待正常儿童一样坚决制止，不可袒护。但 十分遗憾的是，很多家长对儿童多动症的早期症状并不认识或重视，往往等到患儿症状十分明显时才投医问药，此时，孩子的多动症虽可能治好，但已耽误了学习文化知识的宝贵时间，故早期治疗尤其重要。
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