在第三届国际低视力康复论坛上，低视力康复人才匮乏问题引起了与会者的共鸣。
调查显示，1987年全国盲人占总人口的0.43%，低视力占0.6%。2006年，盲人比例为0.50%，而低视力升到1.03%。为何盲人比例变化不大，而低视力比例却上升？这是由于人口基数增加，人口老龄化，视力残疾率增加。另一方面，卫生部有百万工程等防盲项目减缓了盲率的增加，但对低视力却重视不够，低视力占比上升明显。
低视力康复在我国一直是空白。直到1983年我国与WHO防盲合作中心联合，才建立了第一个低视力门诊。此后，相继出现全国第一个低视力培训班、出版第一本低视力教材、生产出第一套光学助视器。
然而，1998~2008年只有10%的低视力患者得到了康复，康复人才严重不足成为低视力康复事业发展的瓶颈。比如国外每10万人有70名物理治疗师，而国内只有0.4人。
国际上的康复人才最开始由眼科或视光学其他专科医师转行，后来建立起正规的专科医师培养轨道。如今，国际上低视力康复人才有两种培养模式：大学或医学院设置物理治疗（PT）专业、作业或职业（OT）治疗专业，培养大学本科、硕士、博士层次的康复人才，如香港、台湾等地区以及美国、加拿大等国家；或者建立专门的康复学院或康复治疗师学校，培养本硕博层次的康复人才，如日本、荷兰等。
在我国，应该建立多层次的培养模式，即培养由专科、本科、硕士、博士组成的人才梯队；建立管理、技术人才和社区康复协调员队伍；实施新人才培养与现有人才培训制度。可以利用大学或医学院校的眼科、视光学系、卫生管理系等培养人才；也可以在康复学院或康复医学院开设低视力康复专业，并且积极与国外知名大学联合培养。
除了专业人才，还应该重视管理人才的培养，使管理人才能够对康复机构规范化管理，准确掌握其定位、走向、功能等。并且掌握相关政策，完成组织实施工作，并懂得基础业务知识。
此外，社区协调员的作用也不可忽略。他们能够建立社区康复员队伍，对低视力患者做到低视力康复健康教育，能够有效实施低视力患者的筛查与转诊。（吴 刚整理）
