青少年由于处于特殊的生理和心理发育时期，很容易情绪冲动，产生自杀行为。自杀已经成为15~34青少年、青壮年的主要死因之一。
问：
要减少青少年自杀、有自杀心理，作为学校、家庭和社区应共同承担预防青少年自杀行为的责任，做好三级预防：
答：
A.自杀的一级预防
第一、在学生中开展生命教育，使他们了解生命的意义
第二、要及时发现自杀的高危人群，自杀高危人群的特点是1）学生对日常活动缺乏兴趣或者行为发生改变；2）成绩下降； 3）改变了原有的生活规律发生改变，出现睡眠障碍或者饮食障碍等；4）可能会流露出“活着没有意思”等
第三、在教师员工中开展一系列活动，提高教师员工的心理健康水平，提高教师员的素质水平，使他们成为学生的知心朋友；
第四、要为学生开展心理咨询等卫生服务，提供心理咨询热线等。
第五、在学生中开展自我概念和生活技能等教育
B 自杀的二级预防
第一、针对有自杀倾向者，要主动关心和爱护他们，要和他们进行有效沟通；
第二、请专业人员介入，确定自杀的危险因素；
第三、限制他们获得自杀工具等。
C 自杀的三级预防
第一、及时对自杀者进行救助，
第二、对那些有精神疾患者，要及时给与治疗；
第三、加强对自杀者出院后的管理，限制他们获得自杀工具。
