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教学方法

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小学古诗词教学的方法

  小学古诗词教育是培养学生学习古典诗词的起步阶段,这个阶段如果把握不好,就容易让学生失去对古诗词的兴趣,从而使得学生在
2019-03-05 23:16类目:教学方法

初中国际音标提前教学法

  学好语音是学好英语的基础,而学好语言的关键在于学好国际音标。  英语教材把音标教学安排在初一上学期的后半部分进行,我
2019-03-05 23:16类目:教学方法

小乌龟开店(说课)

  小乌龟开店(说课)  一、设计意图  随着主题活动《奇妙的世界》的进行,小朋友们对各种动物非常感兴趣,特别是动物们各自
2019-03-05 23:16类目:教学方法

小班科学说课稿:猜猜它是谁

  小班科学说课稿:猜猜它是谁  我们都知道,动物是孩子们的好朋友,不管是可爱的小兔子、小鸡、小鸭;善良的小马、小羊;凶猛
2019-03-05 23:16类目:教学方法

幼儿园环保说课稿:垃圾“回家”

  幼儿园环保说课稿:垃圾回家  说活动教材  关于目标促进幼儿对周围的社会环境关心、热爱的情感,理解和遵守社会行为规则
2019-03-05 23:16类目:教学方法

熊猫百货商店说课材料

  《熊猫百货商店》说课材料  一、说教材  《熊猫百货商店》这一则故事,情节重复又有变化,符合幼儿的欣赏特点,幼儿在听
2019-03-05 23:16类目:教学方法

幼儿园说课稿:亲亲长颈鹿

  幼儿园说课稿:亲亲长颈鹿  一、 说教材  (一) 教材分析  《亲亲长颈鹿》这个故事选自小班下学期,《有趣的动物》这一
2019-03-05 23:16类目:教学方法

幼儿园说课稿:万里长城

  幼儿园说课稿:万里长城  说活动教材  长城,若将其从字面上翻译成英文,应为long wall,但稍懂英语知识的人都知道,长
2019-03-05 23:16类目:教学方法

小班综合活动说课稿:小手剥一剥

  小班综合活动说课稿:小手剥一剥  一、说教材  1、活动来源:该活动与幼儿的现实生活紧密结合,可运用于主题活动之中。
2019-03-05 23:16类目:教学方法

幼儿园安全教育说课稿:橡皮膏朋朋

  幼儿园安全教育说课稿:橡皮膏朋朋  一、设计意图:小班的幼儿,他们的年龄小,四肢运动不协调,在活动中常会摔交,因此,
2019-03-05 23:15类目:教学方法

小小班综合活动:好听的声音

  小小班综合活动:好听的声音  一、说教材  1、教材的选择:大家都知道,具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄
2019-03-05 23:15类目:教学方法

托幼班体育活动:“蚂蚁运粮”说课稿

  托幼班体育活动:蚂蚁运粮说课稿  一.说教材  1.设计意图  2--3岁的幼儿由于大脑神经发育得还不完全,手脚协调能力较差
2019-03-05 23:15类目:教学方法

小班教育活动:《雨中乐》说课材料

  小班教育活动:《雨中乐》说课材料  一、教材内容分析:  下雨是生活中常见的一种自然现象,俗话说:清明时节雨纷纷,时
2019-03-05 23:15类目:教学方法

小小班说课稿:好听的歌

  小小班说课稿:好听的歌  一、说教材  1、教材的选择:大家都知道,具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的
2019-03-05 23:15类目:教学方法

托班音乐游戏《小小鸡》说课稿

  托班音乐游戏《小小鸡》说课稿  一、 设计意图  小小班幼儿的思维正处于直觉行动思维向具体形象思维过度的时期,他们情
2019-03-05 23:15类目:教学方法

幼儿园体育游戏说课稿《小鸡当心》

  幼儿园体育游戏说课稿《小鸡当心》  一、设计意图:  托班幼儿的思维正处于直觉行动思维向具体形象思维过度的时期,他们
2019-03-05 23:15类目:教学方法

幼儿舞蹈教学(说课稿)

  幼儿舞蹈教学(说课稿)  我说课的内容是幼儿园教师进修舞蹈教材中的重要一课《幼儿舞蹈教学》。  《幼儿舞蹈教学》这一舞
2019-03-05 23:15类目:教学方法

小小班英语说课稿

  小小班英语说课稿(原创)  一、教材分析  洪恩幼儿英语小小班的教材,是根据小小宝宝的学习特点、理解能力、兴趣爱好,专
2019-03-05 23:15类目:教学方法

幼儿园小班音乐说课稿:小小鸡

  幼儿园小班音乐说课稿:小小鸡  导读:《小小鸡》是一首外国歌曲创编而来的一首幼儿歌曲,小小班幼儿思维的特点决定了他们
2019-03-05 23:15类目:教学方法

幼儿园小班语言说课稿:谁最羞

  幼儿园小班语言说课稿:谁最羞  一、设计意图  小班的年龄都处于3~4岁之间,这个时期,幼儿的有意注意有了明显改善,感
2019-03-05 23:15类目:教学方法

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