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教学方法

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幼儿园小班说课稿：奇妙的石头碰碰响

　　幼儿园小班说课稿：奇妙的石头碰碰响　　一、设计意图　　《纲要》中指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边
2019-03-05 23:14类目：教学方法

小小班综合活动《好听的歌》说课

　　小小班综合活动《好听的歌》说课　　一、说教材　　1、教材的选择：大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随
2019-03-05 23:14类目：教学方法

幼儿园小班科学说课稿：动物的尾巴

　　幼儿园小班科学说课稿：动物的尾巴　　导读：喜欢动物是孩子的天性，尤其是小班的孩子很喜欢接近小动物，和动物们交朋友。设
2019-03-05 23:14类目：教学方法

幼儿园小班数学说课稿：喂宝宝

　　幼儿园小班说课稿：喂宝宝　　一、活动目标　　小班幼儿的好奇心较强，对新事物的探索欲望较强，由此，我根据我班幼儿的年根
2019-03-05 23:14类目：教学方法

幼儿园托班音乐游戏《小小鸡》说课稿

　　幼儿园托班音乐游戏《小小鸡》说课稿　　一、设计意图：小小班幼儿的思维正处于直觉行动思维向具体形象思维过度的时期，他们
2019-03-05 23:14类目：教学方法

幼儿园小班语言说课稿：小鸭找朋友

　　幼儿园小班语言说课稿及教案：小鸭找朋友　　一、说活动教材　　小鸭找朋友是一个简单的故事，语言比较简单，有重复性，有利
2019-03-05 23:14类目：教学方法

幼儿园小班安全教案：怎样呼救

　　幼儿园小班安全教案：怎样呼救　　活动目标：　　　　教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用喊叫(如喊叫亲人、其他成年人
2019-03-05 23:14类目：教学方法

幼儿园小班游戏说课稿：有趣的小手

　　幼儿园小班游戏说课稿：有趣的小手　　导读：在此游戏活动中，我始终要体现的是，幼儿是学习的主人，老师只是活动的支持者与
2019-03-05 23:14类目：教学方法

幼儿园小班说课稿：手机

　　幼儿园小班科学说课稿：手机　　幼儿关注和发现生活中的科技成果。这个目标属于科学领域的范畴。《纲要》中提出：从生活或媒
2019-03-05 23:14类目：教学方法

幼儿园小班说课稿：太阳和月亮

　　幼儿园小班说课稿：太阳和月亮　　导读：我们在语言教学活动中，时常会注意培养幼儿的语言想像力和创造力，根据提供的语言领
2019-03-05 23:14类目：教学方法

幼儿园小班社会活动说课稿：不一样的车

　　幼儿园小班社会活动说课稿：不一样的车　　一、说教材　　随着社会生活现代化进程的加快，现代生活给幼儿带来的危险日益突出
2019-03-05 23:13类目：教学方法

幼儿园小班科学说课稿：会跳舞的罐宝宝

　　幼儿园小班科学说课稿：会跳舞的罐宝宝　　导读：我班幼儿年龄普遍在34岁左右，思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展，
2019-03-05 23:13类目：教学方法

幼儿园小班说课稿：狗宝宝的生日

　　幼儿园小班说课稿：狗宝宝的生日　　一、设计意图　　现在的小孩子大多数是独生子女，家长包办比较多，小孩子独立动手的机会
2019-03-05 23:13类目：教学方法

小班说课稿：变废为宝

　　小班说课稿：变废为宝　　一、说教材　　1、设计意图：一次性的物品给人们带来了极大的便利，但这些物品随便丢弃又造成了环
2019-03-05 23:13类目：教学方法

托班体育游戏《小鸡当心》说课稿

　　托班体育游戏《小鸡当心》说课稿　　一、设计意图：　　托班幼儿的思维正处于直觉行动思维向具体形象思维过度的时期，他们情
2019-03-05 23:13类目：教学方法

说主题活动《各种各样的蛋》一课

　　说主题活动《各种各样的蛋》一课　　一、结合实际，介绍教材　　本节课选自省编幼儿主题活动，大班教材《动物的秘密》一书。
2019-03-05 23:13类目：教学方法

小班语言说课稿：快活得像小鸟

　　小班语言说课稿：快活得像小鸟　　一、说教材　　这是一首短小的儿歌，具有童趣和快乐的风格，儿歌中学小鸟、学小兔、学小鱼
2019-03-05 23:13类目：教学方法

小班数学说课稿：认识三角形

　　小班数学说课稿：认识三角形　　一、教材分析　　本教材选自《幼儿园教育教学安排意见》小班内容，认识三角形是幼儿几何形体
2019-03-05 23:13类目：教学方法

常识活动：小树叶找妈妈(中班)

　　常识活动：小树叶找妈妈(中班)　　各位老师，大家好!　　我这次的活动名称是：小树叶找妈妈，活动目标是：1、通过观察、对应
2019-03-05 23:13类目：教学方法

小熊砍树（说课）

　　小熊砍树(说课)　　一、选材　　《小熊砍树》是一首融情境和教育意义于一体的诗歌。它的情节性较强，能为幼儿提供一个较大的
2019-03-05 23:13类目：教学方法

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