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教学方法

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浅谈中小学英语教师应具备的基本功

　　儿童的内心世界丰富多彩：他们需要感知和他们内心世界相呼应的声音、色彩、动作和语言;他们需要在一种十分愉悦的环境下接受
2019-03-05 23:01类目：教学方法

幼儿园教师如何批评孩子

　　人非圣贤，孰能无过?更何况是孩子呢?当孩子犯错时，恰当的批评是必要的。因为，批评作为一种教育手段，目的就是让孩子能够知
2019-03-05 23:01类目：教学方法

如何让优质集体活动更有效

　　背景：　　随着幼儿学习方式变革的不断深入，集体活动深刻的体现出了它知识引领的高效性。同时，集体教学活动是有领域重点的
2019-03-05 23:01类目：教学方法

中秋节教育活动开展策略

　　一、尊重儿童，让儿童成为中秋活动的主人纵观活动的全过程，给人印象最深的是，教师充分的尊重幼儿的兴趣与自然发展需求，同
2019-03-05 23:01类目：教学方法

如何保证教学的有效性

　　一个有思想的教师，一定是一个有课程意识的教师，也一定会关注教学的有效性，通过有效教学来提高教学质量，通过有效教学，来
2019-03-05 23:00类目：教学方法

避免幼儿活动时间浪费

　　一、浪费的具体表现　　(一)准备不充分导致活动中时间的隐性浪费　　1.物质材料的准备不充分：任何教育活动都离不开物质材料
2019-03-05 23:00类目：教学方法

幼儿园教学活动设计案例分析

　　（一）教学过程应尊循一般的教学规律，体现活动顺序的层次性一次教学作为儿童学习、发展进程中的一个阶梯，不管什么领域的活
2019-03-05 23:00类目：教学方法

民间游戏如何在幼儿园"重现"

　　在科技日益发展的今天，一些经典的传统民间游戏面临缺场的窘境，这不能不说是社会快速发展导致的不当遗弃。教育要顾及民族承
2019-03-05 23:00类目：教学方法

幼儿教师备课技巧

　　俗话说：台上一分钟，台下十年功。虽然这话说得有点夸张，但作为幼儿教师，要想在教学舞台上获得小朋友的认可，仍需做好充足
2019-03-05 23:00类目：教学方法

幼儿园多媒体教学注意事项

　　多媒体教学集图、文、声、像于一体，提供人机交互功能，使静止的图文视听化，复杂的内容简明化，抽象的思维可视化，知识的发
2019-03-05 23:00类目：教学方法

幼师语言运用失当的5种现象

　　现象一：拖泥带水的导入语案例：在中班数学活动比比谁最多中。王老师借助郊游这个话题导入：小朋友，春天到了，你们瞧，小树
2019-03-05 23:00类目：教学方法

如何提高幼儿课堂教学质量

　　幼儿课堂教学质量首先取决于教师的专业理论水平，同时还必须重视课堂教学的艺术。要让幼儿对知识产生浓厚的兴趣，那就要根据
2019-03-05 23:00类目：教学方法

如何提高幼儿教师备课水平

　　备课是幼儿教师的一项重要工作，也是幼儿教师开展教学活动的起点。一般来说，一节好课通常离不开教师课前的精心准备，因此，
2019-03-05 23:00类目：教学方法

置顶小班艺术教案：糖果一家

　　活动目标：1、观察、了解糖果的形状，知道糖果的种类很丰富。　　2、学习包糖(用报纸包物品)的方法，能用颜料涂抹、装饰糖果
2019-03-05 23:00类目：教学方法

幼儿园游戏活动常见12问

　　一、幼儿园游戏活动的常见问题1、小班入学后，教师如何设置游戏区域：用形象逼真的玩具设置娃娃家、理发店、公共汽车等都可
2019-03-05 22:59类目：教学方法

《送东阳马生序》教学反思

　　学习这篇课文时，首先让学生了解文章的背景。作者宋濂辞官的第二年，应诏入朝晋见朱元璋，正在太学读书的同乡晚辈马生前来拜
2019-03-05 22:59类目：教学方法

《采蒲台的苇》教学反思

　　采蒲台的苇》这篇课文是篇借物赞人的文章。课文通过对无数抗日英雄的事迹的概述，以及一次为掩护掩抗日队伍宁死不屈与敌人斗
2019-03-05 22:59类目：教学方法

幼儿园小班表演说课稿：拔萝卜

这是个2～3岁幼儿能够听懂的故事，古老而又新鲜。故事情节很简单：老公公种了个大萝卜，要拔拔不动，结果大家一个接一个地来一起
2019-03-05 22:59类目：教学方法

幼儿园小班说课稿：有趣的小手

导读：在此游戏活动中，我始终要体现的是，幼儿是学习的主人，老师只是活动的支持者与引导者，是环境的创设者，我们要做的仅仅是
2019-03-05 22:59类目：教学方法

幼儿园大班说课稿

我今天说课的篇目是大班综合活动《有趣的检查》。一、说教材：对于自己的身体，幼儿一直充满认识的兴趣。我们教师需要做的仅仅是
2019-03-05 22:59类目：教学方法

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