阅读下面一首词，回答问题。
蝶恋花①
辛苦最怜天上月，一昔如环②，昔昔都成玦③。若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热。
无奈尘缘容易绝，燕子依然，软踏帘钩说。唱罢秋坟愁未歇，春丛认取双栖蝶。
【注】①：这首词是纳兰性德悼念亡妻马氏所作。②昔：同“夕”。③玦：有缺口的玉璧
1.下列对这首词的理解有误的一项是（3分）
A．前三句的意思是最可怜月亮一年到头东西流转，辛苦不息却是好景无多，一夕才圆，夕夕都缺，以此烘托了词人因妻子逝世而生的情怀。
B．古人诗词中缺月别有深意。本词写缺月似“玦”，其意境与柳永的“杨柳岸晓风残月”近似，只是前者是死别，后者是生离。
C．第四、五句作者想象明月仿佛化为他日夜思念的爱人，词人要不辞“冰雪”去到自己爱人身边以自己的身躯热血“为卿热”。
D．最后一句运用庄周梦蝶的典故，表明与妻子生已不能相聚，希望梦中自己能化为蝴蝶，与妻子永远相依，重温当年美好时光。
2.请从写法和感情的角度赏析“无奈尘缘容易绝，燕子依然，软踏帘钩说”。（5分）
参考答案
1.D（不是运用庄周梦蝶的典故。这句是说词人在坟前悲歌当哭，唱罢了挽歌，悲哀还不得解脱，只有明春到此来认一认，花丛中可有一双栖香的蝴蝶，通过对曾经与妻子度过的美好时光（扑蝶）的回忆、追想，表达了对妻子的真挚的思念之情。另，把“春丛认取双栖蝶”理解为“词人希望和死去的爱人一起变作一双蝴蝶，永远地相依在一起，到来年，春光如海万花丛中有对双栖蝶”也对。）
2.词人一开始直接抒写自己的感受（1分），想不到与妻子竟这样轻易地诀别了，满怀无奈与悲伤（1分）；接着运用对比手法（1分），爱人已逝，燕子依然；燕子“软踏”在帘钩上，呢喃，絮语，它们在说着什么？是说当年这室中曾有那一双欢快的人儿吧？怎么今天变成了形单影只的一个人呢？（1分）这样更写出了词人的孤寂、凄凉之情。（1分）（理解为燕子双双呢喃，亲亲热热，反衬词人孤独、凄苦的处境，亦可。）
（第一句答出“直抒胸怀”“直接发出感慨”1分，解释“无奈尘缘容易绝”1分；第二、三句指出“对比”或“反衬”1分，解释燕子“软踏帘钩说”1分，写出词人感情1分。学生答借景抒情，酌情给分。
