【屏东中学2012—2013（上）初三语文半期考】
唐雎不辱使命
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡而安陵以五十里之地存者徒以有先生也。”
9.用“/”为下面句子朗读标出停顿。（2分）
夫韩、魏灭亡而安陵以五十里之地存者徒以有先生也。
10．解释下面句中加点的词。（4分）
(1)秦王怫然怒 怫(2)公亦尝闻天子之怒乎 尝
(3)秦王色挠 挠(4)长跪而谢之 谢
11．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）怀怒未发，休祲降于天。
（2）以君为长者，故不错意也。
12．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时。为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?（2分）
13.“夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。”用了什么修辞？产生什么效果？（2分）
14.请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎？”这句话，写出该句话的“潜台词”。（2分）
15．自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。（2分）
【答案】
9.夫韩、魏灭亡/而安陵以五十里之地存者/徒以有先生也。
10.(1)盛怒、愤怒(2)曾经(3)屈服(4)道歉
11．（1）心里愤怒还没发作出来，上天就降示了吉凶征兆。
（2）（我）把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。
12．表明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。
13.排比。感情强烈，气势磅礴，突出了布衣之士非同一般的能力。
14.你最好将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。
15.蔺相如完璧归赵（或：烛之武退秦师；晏子使楚，令楚王自取其辱；墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国；诸葛亮舌战群儒，联吴抗曹等，言之有据即可。）
